一年級上冊語文教學計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 性、趣味性、廣泛適用性等特點。 吃透新教材 ,深入了解學生 ,創(chuàng)造性地使用新教材。盡量注重教材和整合 ,整體地運用教材 ,并力求能創(chuàng)造性地使用教材 ,進行整單元備課 ,在備課時注重單元內每個教點的聯系。 1在口語交際教學之前 ,要提早布置準備工作。此外 ,還要多鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流 ,從而不斷提高口語交際能力。在交際過程當中 ,積極參與到學生的交流中去 ,為學生提供可以模仿的對象 ,同時關注交流的狀態(tài) ,對交際的過程予以調控 ,形成有效的師生、生生互動。在具體的教學過程當中 ,引導學生借助拼音和字典學習生字 ,發(fā)現生字與熟字的聯系 ,提倡學生運用記憶規(guī)律 ,將已經學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中。 加強語文和兒童生活的聯系 。 認識常用漢字 400 個 ,其中會寫 100 個漢字。而后是識字 (一 ),10 篇課文 ,識字 (二 ),又 10 篇課文。 新的一個學期又開始了，新學期新氣象，為了更好地完成本學期語文教育教學工作，特制定如下工作計劃： 一、 班級概況分析 : 學生剛入校 ,對學校的常規(guī)不了解。接下來是漢語拼音 ,學拼音的同時認識 70 個常用字。 三、一年級上冊語文本冊教學重點、難點 : (一 )、重點 : 漢語拼音是學生學習漢語的工具 ,因此漢語拼音的教學是重點。 充分利用多媒體 ,利用教材
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