【正文】 所學的知識應(yīng)用于這些公司的案例的分析，從而做到理論和實際的結(jié)合。 但在某些方面，仍然有可以改進的地方，比如從年初到現(xiàn)在的備用電源插線板中 ，有為數(shù)不少的一批品牌為公牛的五孔插線板用在了只有一個設(shè)備交換機設(shè)備的機柜里，而這類插線板質(zhì)量好但價格也高，五孔在只有一個設(shè)備的機柜內(nèi)只能用上一個其他的都被浪費了，在采購此類設(shè)備的過程中，不能一全而概，應(yīng)該根據(jù)實際情況有所區(qū)別，比如說在機房內(nèi)由于用電的設(shè)備比較多，要用質(zhì)量最好的多孔的插線板 ,在同時有光收發(fā)器和交換機的機柜內(nèi)用三孔或是四孔的插先板，在只有一個交換機設(shè)備的機柜內(nèi)則用普通的兩孔或是三孔的插線板就可以了。 公司現(xiàn)在存在的問題可能是現(xiàn)金流跟不上，在發(fā)展擴張的同時要 保證現(xiàn)有用戶的正常運轉(zhuǎn)，沒有一個較好的資金支持對于寬帶行業(yè)將是一個可怕的跡像。簡單了解會計電算化。之前在家我在網(wǎng)上曾查了 一些資料，我想應(yīng)該會對我實習有幫助。沒過幾天我已經(jīng)能夠流利的回答令總經(jīng)理在午休間歇對我的快速問答。雖然每天在路上的時間比在室內(nèi)的時間長了很多，每天頂著烈日和桑那天穿梭于各各國地稅所，可是我依然工作得很開心，畢竟我得到了么多經(jīng)驗：出現(xiàn)問題時如何與稅務(wù)局的工作人員溝通，如何獨立完成第一次接觸的工作。也許我的問題提得太小兒科了。可怎么會查出這 7 分錢呢，難道是稅務(wù)局打錯了 ?我懷著好奇又郁悶的心情從回稅所，可使稅務(wù)人員重新錄入后竟然說計算計打出來的就是這個數(shù)，所以沒法改。 快到月底時，公司的代理記帳業(yè)務(wù)開始繁忙。一段時間下來，果然長進不少。為了達到理論聯(lián)系實踐，我還在圖書館借了些鑒辨真假賬，籌稅，電算化的 書，幫助我更容易地理解一些業(yè)務(wù)?？吹贸龃蠹覍ξ业年P(guān)心是那么真誠，沒想到一個月的實習會讓我們建立這么深厚的友誼。 此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。 處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學員，在校學習期間應(yīng)更好的學好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ) 。而在現(xiàn)金流量表中應(yīng)重視經(jīng)營活動現(xiàn)金凈流量，忽視投資活動現(xiàn)金凈流量。 財務(wù)與會計的心得體會篇 9 20__年 2月 22號我懷著激動地心 情來到公司上班，看到同事們都在忙忙碌碌的做事，氛圍非常的好。賬做完之后我們可以查看明細賬和總賬，然后通過速達直接生成資產(chǎn)負債表和利潤表。 （三）關(guān)于其他業(yè)務(wù)服務(wù)：我們通過這一段時間的學習，我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程，辦理一般納稅人需要符合稅法的相關(guān)規(guī)定。 不斷擴大會計職業(yè)范圍。 不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。 （四）作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這次會計實習中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。我實習的公司是 __市長晟油脂工業(yè)有限公司，實習內(nèi)容是會計。同時，在這個月中我也學會了整理憑證、裝訂憑證、開普通發(fā)票、開專業(yè)發(fā)票和對賬等一些簡單的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。 在這次的畢業(yè)實習中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識 ,打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯， 那么就會牽連到其他的部分，所以工作前先做好個人工作計劃，有條不紊地進行。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。月中，我開始在金蝶 k3 上根據(jù)原始憑證登記記賬憑證。 __年 8月 17日，公司與中國企業(yè) 500強 ── 玉柴集團成功 “ 聯(lián)姻 ” ，這為企業(yè)新時期進一步騰飛提供了更加強勁的動力，帶來了 更廣闊的發(fā)展前景！公司始終堅持以人為本的原則，秉承 “ 誠信、務(wù)實、創(chuàng)新、發(fā)展 ” 的企業(yè)精神，堅守 “ 以質(zhì)量求生存、以信譽謀發(fā)展 ” 的經(jīng)營理念，以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和完善的服務(wù)，著力打造長晟的品牌資源優(yōu)勢，致力于成為區(qū)域性油脂生產(chǎn)銷售基地、糧油交易中心和物流中心！ 這兩個月實習過程中，雖然我實習的內(nèi)容不是本專業(yè)的主要內(nèi)容，但是我對會計工作的熱情依然很高。 畢業(yè)實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)也是我們大學生走出校園的第一個舞臺以及告別學生角色的一個橋梁。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。信息 技術(shù)在會計中應(yīng)用 的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。 不斷更新會計知識體系。做會計的我們要管好自己的嘴，不能隨意透露顧客的商業(yè)機密。其中分為核定征收和查賬征收，按照其企業(yè)不同的基本情況的如實填寫納稅申報表。最后在 15 號之前報國稅和地稅，之后就開始做賬務(wù)處理。打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上，林師傅說我們就把這個月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，她說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設(shè)置好憑證打印時的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個小問題，我們兩個人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。本次的課程主要是以財務(wù)報表 (資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和報表附注 )為載體，對企業(yè)的償債能力，營運能力，獲利能力和發(fā)展能力進行分析，從而得出企業(yè)的營運狀況和經(jīng)營成果，最后分析出企業(yè)的發(fā)展前景。 實習單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。 課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。 這一個月的實習給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。想像平時我們學習的都是文字敘 述的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。我一有時間就泡在一個老會計身邊，把握機會要求給她幫忙，于是便有了自己動手的機會。用吳姐的方法，我把數(shù)對上了，于是再一次返回稅務(wù)所，終于把增值稅專用發(fā)片準確無誤地開出來了。到公司把發(fā)票交給主管，主管接過發(fā)票當即說，不對，數(shù)打錯了。盡管以前在稅法課上詳細的學過增值稅，也知道 17%和 4%， 6%的稅率差別，可是當我到了國稅所領(lǐng)到申請表時，依然暈了。我學的知識在工作中只能打 60分而已。其余的時間便是幫同事復印，收傳真，跑銀行繳稅，交費。 第一天的實習，我有些拘謹。是否符合主業(yè)突出和持續(xù)經(jīng)營的要求，是否進行過資產(chǎn)剝離(非經(jīng)營性資產(chǎn)除外 )，是否以經(jīng)審計的凈資產(chǎn)額作為折股依據(jù)等一些基本條件。 同時通過這次培訓使得我們可以清楚的通過財務(wù)報表來分析出什么樣的企業(yè)是真正掙錢的，又有那些看起來很風光的企業(yè)其實是很危險的。培訓使得我們懂得一個優(yōu)秀的預(yù)算的重要性，一個優(yōu)秀的預(yù)算將在企業(yè)的運營過程中起到非常重要的作用，好的 .預(yù)算將使得企業(yè)的運轉(zhuǎn)完全掌握在決策者手中。會計是一門技術(shù)性很強的學科，一般的學生即使以前有過實習經(jīng)驗，但 大多數(shù)人在實習時也幾乎接觸不到有關(guān)高級會計的東西，因為很多企業(yè)的會計還做不到這點，只是停留在一般會計的層面，而我們的老師很多都曾經(jīng)在大公司做過財務(wù)，有著豐富的實踐經(jīng)驗，因而對高財中的理論知識也有著更好的理解，并且熟悉這些知識在實際中的應(yīng)用，所以和老師經(jīng)常探討是非常必要的，作為一個會計專業(yè)的研究生，我想我們不能僅停留在被動的接受老師所教知識的層面上，而應(yīng)該對一些有爭議的問題進行思考和研究，對財務(wù)在實踐中存在的問題以及會計準則中的相關(guān)制度有自己的看法和理解，善于并樂于與老師和同學探討，形成自己的想法和