校園環(huán)境保護倡議書范文(5篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 之風，以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養(yǎng)成，積極營造健康向上的校園氛圍，合力譜寫文明蒼中的新篇章！ 校園環(huán)境保護倡議書范文（篇 2） 牧野大地，秀美科院。 發(fā)揚艱苦樸素的作風，倡導文明健康的生活方式；生活儉樸、不鋪張浪費，不相互攀比衣著和學習用品，不追求時髦和品牌。“ 尊師重教 ” 自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建 “ 文明課堂 ” 不僅是學校構建 “ 文明校園 ” 和創(chuàng)建良好學風的重要組成部分，也與你我的學習生活息息相關。課前主動起立問好，課后給老師致以真摯的掌聲，遇到老師，駐足微笑，主動問好，杜絕上課睡覺的行為，提高聽課效率，以良好的精神面貌上好每一堂課。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導學生，特別是在全市上下廣泛開展“ 從我做起，走向文明 ” 活動 中，我們更應該以豐富的知識、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì)，做學生文明成長的指導者和引路人。刻苦 鉆研業(yè)務，加強教研教改，不斷反思，提升自我。生活方式健康時尚，不賭博酗酒、疏忽健體。 校園環(huán)境保護倡議書范文（篇 5） 宿舍，是大學校園中重要的生活空間、學習空間、成長空間和情感空間，是我們每一位同學在學校里的家。讓我們從自己做起，從當下做起，積極行動起來，自覺維護安全、整潔的宿舍環(huán)境，建設文明、舒適的生活家園，為創(chuàng)建平安校園貢獻自己的力量。 二、清除衛(wèi)生死角 ，消除安全隱患 。栽種習慣，收獲性格 。 。讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。 倡議人： 20__年 __月 __日 校園環(huán)境保護倡議書范文（篇 4） 各位老師： 教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任。 三、實現(xiàn) “ 抬頭族課堂 ” ，拒做 “ 低頭族 ” ，爭做 “
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