【正文】 一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負(fù)責(zé)計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有。也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度 (比如能夠迅速對中整平 )。 這次測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用 儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差，必須重測。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。接著，我們就根據(jù)老師給的方位角及指定點(diǎn)的坐標(biāo)開始了其余方位角及坐標(biāo)的計算。我們會珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，為日后的工作打下基礎(chǔ)。湖岸邊林蔭小道迂回曲折，九曲橋、玻璃橋、古溶雙橋、凱旋門、日月雙塔、知音臺等都成了畫龍點(diǎn)睛的美妙。這次來桂林，這一課算是給補(bǔ)上了。這個作品形狀上既像水的波浪，又像燃燒著的火苗。這件雕塑作品表達(dá)了蕭長正總監(jiān)的藝術(shù)理念。 愚自樂園的藝術(shù)文化氣息深深感染到我們這些即將走上社會走上崗位的畢業(yè)生，我們對這個飛速發(fā)展的社會了解得少之又少，面對現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力，我們或多或少的在自己的心中已經(jīng)有了那么一點(diǎn)苗頭了吧。好在學(xué)院安排了大規(guī)模的測量實習(xí)，于 20__年 6 月 24 日、 20 日至 7 月 2 日進(jìn)行了為期一周的測量作業(yè)。我和搭檔架起三腳架，把全站儀牢牢固定在三腳架上，然后笨拙地開始對中調(diào)平。我們的第一步是選擇場地，在練習(xí)場地周圍走動。為了保證測量的準(zhǔn)確性，我們每次都要做兩次測量，先左后右。 第三天，我們五點(diǎn)起床，五點(diǎn)半到達(dá)測量地點(diǎn)。我得拿著電池回去充電。老師的規(guī)矩是每米一分，我們 50 米的測量繩每隔一米做個記號，在平地上測量方便快捷，每天測量近 400 分。 實習(xí)體會，在這一周左右的測量學(xué)實習(xí)中，我感覺我進(jìn)步的方面就是儀器的 .安置?，F(xiàn)在看來，這些錯誤十分低級可笑，但在實習(xí)之初這樣的情況確實存在。我想，嚴(yán)謹(jǐn)求實就是我們收獲的第二顆果實。 而對我個人而言，通過這次測量實習(xí)，我掌握了很多 在理論課上印象不深刻，或是沒有系統(tǒng)認(rèn)識的知識。 測繪畢業(yè)實習(xí)心得（篇 6） 在實習(xí)之前，對此很是期待。之后，我們興致勃勃地開始放樣。技術(shù)好一點(diǎn)的同學(xué)很快就可以得到令人滿意的答案，而操作不熟練的同學(xué)就得花上好幾倍的時間和精力。第一天，很多組都是從一個反向出發(fā)，這樣一來大家都會搶這同樣的位置，時間會在這個過程中浪費(fèi)掉很多。發(fā)現(xiàn)錯誤后，我們換了另一種方法，確保水準(zhǔn)儀 在前后尺連線的中垂線上，那就是最原始的方法，用繩子量距，結(jié)果還不錯。可是還好，我們再次檢驗，核對，終于發(fā)現(xiàn)了一個問題，有個數(shù)據(jù)寫錯了符號，改正后，結(jié)果誤差很小。只是剛開始就有點(diǎn)不知所以了，方法并不難，可是計算過程中會出現(xiàn)很多意想不到的問題。有快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂也很難忘。我們在平常就應(yīng)該讓自己全面的發(fā)展。同時這段實習(xí)生活也是很值得難忘的。 （ 2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。在遇到問題時和同組同學(xué)互相討論，請教其他懂得的同學(xué)。 實際生產(chǎn)中，在新產(chǎn)品設(shè) 計、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)以及對原有設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造和維修時，需要對現(xiàn)有的機(jī)器和零部件進(jìn)行測繪，畫出其裝配圖和零件圖，因此，掌握測繪技術(shù)對工程技術(shù)人員具備有重要意義。為期 5 天的測繪實訓(xùn)結(jié)束了，在這一段時間里我付出了許多，也得到了很多。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實習(xí)沒有了好的計劃。 這次的測量實習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲倦。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員而感到榮幸和驕傲！這一次實習(xí)的經(jīng)歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。老 師每天還在測量地點(diǎn)陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習(xí)的具體分工。這次實習(xí)是土木工程的測量教學(xué)實習(xí)。比如畫裝備圖時，開始不知道從哪兒入手，想了半天才有點(diǎn)頭緒，在標(biāo)注公差時，不知道該標(biāo)什么，查書上又沒有，最后還是請教老師，著才使我們完成。有時主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡單些時，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導(dǎo)致效率低。其實實習(xí)真的很好，可惜很多人并沒有意識到其中的好處，還是在不斷的玩樂之中，我很遺憾。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。自己學(xué)到的體會到的會對將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。作為一個團(tuán)隊，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。 維持兩周的實習(xí)到這里就告一段落了。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會，控制測量和地形圖測繪過程有了 一個良好的了解。 接下來就是所有數(shù)據(jù)的計算。說真的，這給人的第一感覺很恐怕，想想大家是多么的幸苦才有了這小小的收獲?？墒且幌氲街芤坏目荚囎屓诵睦锇l(fā)麻，沒底啊，沒辦法，只有去復(fù)習(xí)，我向同學(xué)要到以前的試卷，奮戰(zhàn)到黑夜，要記的東西可真多，我的周末也就這樣在測量中度過了。再去請教同學(xué)，的確有一個問題，我們在計算定向邊方位角的時候加了個絕對值，這樣一來，后面的數(shù)據(jù)都有問題了。之后我們并開始為期兩周的實習(xí)。也會在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點(diǎn)，在穿衣鏡前觀察自己是不是好像瘦了一點(diǎn)。相信不只是我們，所有的同學(xué)應(yīng)該都能感受到團(tuán)隊合作對于任何事情都是那么重要。從實習(xí)開始，我們就不得不面對各種各樣的困難。像我們那次電池忘記 充電，不小心碰了腳架都是不注重細(xì)節(jié)造成的。當(dāng)時很疑惑為什么把原點(diǎn)偏偏確立在這么荒涼的地方，聽了講解員的講解才真正明白了原因是因為這兒不僅是中國的幾何中點(diǎn)，而且地形開闊，地質(zhì)堅固。下午，我們從五點(diǎn)到晚上八點(diǎn)開始測量，最終完成了導(dǎo)線測量。于是我們心平氣和的裝上了備用電池，但是全站儀還是不行。在之前的測量課上，老師也說過千萬不要用腳碰三腳架，也說過之前練習(xí)過的同學(xué)碰了三腳架之后重新測量的痛苦。我們花了將近一個半小時來測量第一點(diǎn)。我立即向組長匯報了此事，我們幾個人拿著有問題的儀器去找老師，換了另外一個儀器。會后我們跟著老師去拿儀器，老師曾經(jīng)給我們組送過一個星期測量用 的工具，包括水準(zhǔn)儀、全站儀、水準(zhǔn)尺、反射棱鏡、三腳架、測量銅焊、尺墊、測量傘、對講機(jī)。同 時也感謝建筑工作網(wǎng)做主導(dǎo)的桂林之行。就像所羅門的瓶子，一旦打開，人類心靈中的魔鬼就得以釋放。這件作品從不同的角度 看有不同的效果，走近看和在遠(yuǎn)處看感覺也不一樣。 保護(hù)自然，創(chuàng)造人文 是愚自樂園的建園理念，這個理念貫穿于建園歷程中的所有規(guī)劃與建設(shè)。同樣是一種物品，白天觀賞是一種姿態(tài)，晚上又成了另一道風(fēng)景。天人合一，恰到好處，看似自然，卻又勝似自然。由于計算量較大，這一部分我們也花費(fèi)了半天的時間。這是一項比較繁瑣的工程。在每一個測站上，檢驗如果超限則立 即返工重測。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。正確面對困難，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。下午測到幾乎天黑才收工，我們的精神和精力都消耗了不少。更重要的，實習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。 (2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。 (四 )實 習(xí)總結(jié) 通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力 。 測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。 在實習(xí)的第一天，由常允燕老師給我們做了實習(xí)的動員。 (2)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。不是有句話說機(jī)會總是給又準(zhǔn)備的人嗎。 兩周的實習(xí)，也親自體驗了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時間，我們連續(xù)