校園文化活動總結實用五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 要求教師做到 “ 六個一 ” 即：一個教育故事、一份教學設計、一節(jié)匯報課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學習材料。 校園文化活動總結（實用）（篇 4） 時光如行云流水一般匆匆流過，伴隨著忙碌的學習和生活， 20__年即 將過去，學校以及各院系的校園文化活動也即將接近尾聲。下面我對我院在各項活動中的表現(xiàn)做一下總結。比賽現(xiàn)場幾位參賽同學認真的繪畫，一筆一劃都展示出信心和耐心，旁邊有許多觀看的同學為她們加油打氣。比賽那天，由 12 位學生組成的 “ 獨一無二 ” 隊伍認真的完成了比賽，整齊的動作，自信的微笑，雖然是錄制的而且沒有觀眾，同學們依然用心的完成好每一個動作。舞蹈生動多情，節(jié)奏明快，主題鮮明，反映藏漢民族團結，謳歌祖國統(tǒng)一。 從活動情況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。 氛圍營造得好。 單看 28 日晚上的文藝節(jié)目的演出。 三、項目豐富，精彩無比。 為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、學生主體，全員參與。其中，《小小格?；ā肥怯少Z凱越同學帶來的獨舞，高原上的小小格?；?，美麗而堅強，柔弱但不失挺拔，它寄托了藏族人民期盼幸福和吉祥的美好情感。同時為了更好迎接中華人民共和國第十一屆全國運動會，展現(xiàn)全民健身風采 ，營造積極進取、樂觀拼搏的文化氛圍。 為了紀念九一八這個特殊的日子，校學生總會舉辦了一次愛國主題的繪畫大賽。以下是我對本院在 20__年校園文化建設活動中表現(xiàn)和成果的總結。制度建設采取 “ 從師生中來、到師生中去 ” 原則，借鑒成功經驗，結合本校實際，建立健全各項制度。發(fā)揮圖書室作用，讓每個學生都能 “ 好讀書、讀好書、書讀好 ” 。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風景。 校園精神文化建設。 (2)在教學樓右邊場地，設乒乓球桌 3 個，運動器械 3 個，小型運動場，設有兩個羽毛球場，體育場圍墻上設置了體育宣傳圖畫。 一學期來 ,我校緊緊圍繞 “ 以加強校園文化建設為突破口，實現(xiàn)校風學風的整體提升 ” 的工作目標，開展了一系列的活動，在 全體師生的共同努力下，已卓見成效。 每學期至少組織一次全校性的書香活動，如經典詩歌頌讀活動、綠色童謠節(jié)、校園讀書節(jié)等。 加強班級之間的交流 為了更大限度地用好圖書角的圖書，每半學期，同年級的各個班級之間互相交流圖書，班主任和班級的管理人員要做好圖書的交接工作，以防圖書的流失。每個同學購買課外書，看完以后就放在家里，這實際上是一種浪費，所以我們每個學期都動員同學們把自己的書獻出來，這樣，圖書角就多出幾百本書，同學們也可以看到更多的書。 三、確保充足的圖書資源 （一）為了擴充學校圖書數(shù)量，使書的內容齊全，類型多樣，學校每學年都投入一定的資金購買新書。為了培養(yǎng)學生愛書、護書，遵守紀律的良好習慣，我校制定了《圖書室管理制度》、《借閱制度》、《賠償制度》、《圖書室管理員職責》《圖書角管理辦法》等制度。同學們積極的參與，充分的表現(xiàn)，積極爭取這個可以展示自己和班級特色的機會，這說明同學們不僅愛自己，更愛班級和學校。注重思想性和藝術性的統(tǒng)一，充分挖掘學生的潛力。自 10 月 16 日開幕式伊始，沸騰校園的 “ 第四屆大學生校園文化藝術節(jié) ” 系列活動在精彩紛呈的文藝匯演中拉下帷幕。開展了一系列形式活潑，內容健康，主題鮮明，開展情趣高雅的活動。下面就我校在圖書室建設方面的一些做法和成效總結如下： 一、營造舒適的閱讀環(huán)境 一個良好的閱讀環(huán)境，對學生的閱讀效果有著不可忽視的影響作用。 檢查到位。 籌集圖書，豐富圖書角的營養(yǎng) 建立圖書角的先決條件就是要想方設法籌集圖書。所有圖書編碼以后，按順序整齊地擺放在書架上，方便同學們借閱和查找。一類是摘抄式，如有的班級每生一本《采蜜集》，學生
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