【正文】 以身作則，給學生做好榜樣。食堂管理工作做得有聲有色，能團結(jié)同志，工作做得到位，每次上級領(lǐng)導到校檢查工作，都很滿意。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。 四是有些工作做得不到位。 第五、團結(jié)協(xié)作，尊重 他人，虛心學習，關(guān)心集體，維護學校聲譽，共創(chuàng)文明校風。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而忽略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地 做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。 求實創(chuàng)新，認真參加學校組織的教學、教研工作 教育教學是我們教師工作的首要任務。 在一年的教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學中，讓每個學生都能參與，并動手操作，今后還要努力找出一些教學的特色點。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。第八、外出聽課太少了。 求實創(chuàng)新，認真參加學校組織的教學、教研工作 教育教學是我們教師工作的首要任務。 數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學中，讓每個學生都能參與，并動手操作，今后還要努力找出一些數(shù)學教學的特色點，為開創(chuàng)原種場小學的數(shù)學教學新天地作出貢獻。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。 教師個人自我剖析材料篇 6 一、思想品德素質(zhì)： 一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。 三、能力素質(zhì)： 能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。 本人堅持認真貫徹 __的教育方針，熱愛教育事業(yè)，工作勤勤懇懇，堅特教書育人，有一定的鉆研精神，在學生中起到表率作用，言行舉止符合教師規(guī)范，有良好道德修養(yǎng)和行為情操，服從學校分工，在日常工作中，做到依章施教，認真貫徹 __的教育方針，正確引導學生在校做個好學生，在家做個好孩子。做到因勢利導、因材施教，積極培養(yǎng)班干部，樹立集體榮譽感，想方設法提高學生學習興趣。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，進一步培養(yǎng)學生，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。 四、教學業(yè)績方面 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。當你看到你教出來的孩子一批批走向生活，為社會作出貢獻時，你會多么高興?。?” 所以作為一名教師，要關(guān)愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。 五、不足方面 深入了解學生不夠，對學生要求不夠嚴格，使部分學生存在僥幸心理，在上課、交作業(yè)的時候鉆空子。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。 對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。正確對待群眾、家長的來訪，做到耐心解釋，熱情接待。 四、心理素質(zhì)： 心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征 兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。 ” 在信息量成 幾何極數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行局、學校 __委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應有的貢獻。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確， 把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。 一、存在的問題及具體表現(xiàn) 政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。課前認真作好充分準 備，精心設計教案，并結(jié)合本班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)。另外，我還要利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。 第四，教學理論研究和教學實踐的結(jié)合不夠。 總之，我會在以后的工作中，不斷加強自我修養(yǎng)，時刻把師德放在心中。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合本班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)。所以本學期，結(jié)合新課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。在熱愛學生方面，我關(guān)心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。還有理論學習不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足，在學習中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學校情況進行有效的反思。回顧這一學年的工作，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁、復雜，