德育教育與法育教育心得體會(huì)7篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 之發(fā)展、變化。此時(shí)，我奇怪了，納悶了，以前的一個(gè)一班之長(zhǎng)，難道會(huì)是這樣的嗎 ?我想得找個(gè)機(jī)會(huì)和他談?wù)劇６鳛榘嘀魅蔚奈?，?jīng)過(guò)了這件事后，也使我明白了許多。 現(xiàn)在的新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)充分利用現(xiàn)實(shí)情景和現(xiàn)實(shí)生活中存在的大量物體進(jìn)行教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)深化理論知識(shí)。希望各位級(jí)組長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任借此行既開(kāi)拓視野，又放松 身心，消除工作疲勞。但我們的班主任老師的工作時(shí)間就更長(zhǎng)了。由于想到我校校園里的兩個(gè)飯?zhí)瞄_(kāi)學(xué)至今仍存在著諸多問(wèn)題，帶著 “ 省實(shí)學(xué)生飯 堂又如何 ” 的疑問(wèn)，我走了進(jìn)去，也找到了答案。今后我們一定要嚴(yán)把生活老師的素質(zhì)關(guān)，同時(shí)加大對(duì)在崗生活老師的指導(dǎo)和管理，提高其工作責(zé)任心和宿舍管理水平，確實(shí)履行其對(duì)住宿學(xué)生的生活管理的職責(zé)，爭(zhēng)取把班主任老師們從查宿舍、管紀(jì)律的煩瑣工作中解脫出來(lái)。 ” 祝各位老師在工作中享受創(chuàng)造的樂(lè)趣，享受培養(yǎng)優(yōu)秀人才的樂(lè)趣；滿懷陽(yáng)光地工作與生活。所以在新時(shí)代新形勢(shì)下的教育，我們應(yīng)該走出 誤區(qū)，既要重視智育，更要重視德育。而老師從中扮演的應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)者。 德育教育與法育教育心得體會(huì)（精選篇 7） 本次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容主要包括聽(tīng)取了學(xué)校如何創(chuàng)新開(kāi)展德育特色的建設(shè)報(bào)告，參觀了成都市泡桐樹(shù)小學(xué)和成都七中的校園文化建設(shè)，觀摩了成都寬窄巷子的川劇文化精髓，學(xué)習(xí)了如何提高自己演講能力和技巧的方法。一句話：只有奮勇攀登，才會(huì)一覽無(wú)限風(fēng)光。在路上大家望著滿臉的汗水和興奮的表情，相互之間親密的談笑，使整個(gè)爬山過(guò)程中充滿了溫馨、愉快，大家相互攙扶，相互幫助，相互鼓勵(lì)，充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)拼搏、不畏艱險(xiǎn)的優(yōu)良作風(fēng)，共同完成了爬山活動(dòng)。 批評(píng)與表?yè)P(yáng)并行，當(dāng)學(xué)生屢教不改的時(shí)候，如排隊(duì)的時(shí)候總是講話，勾肩搭背等，可以適當(dāng)批評(píng)，并讓他站到隊(duì)伍的最后面作為懲罰。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來(lái)越不聽(tīng)話的青少年，我們的教育越來(lái)越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒(méi)有真正起到作用。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會(huì)。學(xué)校十分重視對(duì)班主任的激勵(lì)，通過(guò) “ 班主任量化評(píng)比 ” 、“ 班主任工作交流會(huì) ” 、 “ 每周德育工作亮點(diǎn) ” 等都大力宣傳班主任具有創(chuàng)造性、實(shí)效性的管理，形成相互學(xué)習(xí)、善于借鑒的工作作風(fēng)，營(yíng)造愉快合作與良性競(jìng)爭(zhēng)的工作氛圍，使 “ 優(yōu)秀 ” 之花開(kāi)滿 z 園。 三、番禺仲元實(shí)驗(yàn)學(xué)校的宿舍管理精細(xì)化體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育的落實(shí) 番禺仲元實(shí)驗(yàn)學(xué)校的參觀、 交流令我們難忘，不僅因?yàn)閮晌恍ｉL(zhǎng)親自接待并盛情款待，而且因?yàn)榕宸滢k學(xué)思路 “ 質(zhì)量立校，特色辦學(xué)，和諧發(fā)展 ” 的落實(shí)，尤其令我們感慨的是其學(xué)生宿舍的精細(xì)化管理。 二、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的教工餐廳、省實(shí)的學(xué)生飯?zhí)皿w 現(xiàn)了全力服務(wù)于師生的人本關(guān)懷 在深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校我們得到了湯佳宏校長(zhǎng)的熱情接待，并為我們安排了早餐和午餐。 一、名校都有一種精神 三所名校的領(lǐng)導(dǎo)都談到老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我深有同感，心中很為我們 z 的班主任隊(duì)伍感到自豪。 德育教育與法育教育心得體會(huì)（精選篇 4） 各位同事： 晚上好！ 剛才聽(tīng)了各位級(jí)組長(zhǎng)、班主任從各個(gè)角度對(duì)這次參觀學(xué)習(xí)的回顧、思考與總結(jié)，深感召開(kāi)此次匯報(bào)交流會(huì)十分必要。老師還必須將完成規(guī)定的知識(shí)范圍，并不重視學(xué)生是否能接受、是否能理解，學(xué)生完全是被動(dòng)的聽(tīng)課，留給學(xué)生討論、自己調(diào)研的空間極為有限。 ”我表示知道了。 我班有一位男生，很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，在我接這個(gè)班之前一直是這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)新學(xué)期的重新投票，他沒(méi)被當(dāng)選班長(zhǎng)，而成了一個(gè)副班長(zhǎng)。 經(jīng)過(guò)這次觀看學(xué)習(xí)，我受益良多 。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。 “ 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。
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