幼兒園中班體育游戲教學方案設計合集【10篇】-文庫吧在線文庫
【正文】 變得不像的用 “ 魔棍 ” 一指，這個幼兒便停止動作，還原成“ 木頭人 ” 。 幼兒園中班體育游戲教學方案設計篇 5 教學理論依據(jù)及實施策略： 探索、從而掌握側面鉆的動作要領，進一步發(fā)展幼兒的身體素質。 加大活動密度，綜合發(fā)展幼兒身體素質。 (2)隨《西游記》音樂做熱身活動，主要活動頭頸部、上肢、胸部、腰部和腿部，并重點練習伸腿，為側面鉆做鋪墊。 教師與幼兒共同總結出側面鉆動作要領： “ 伸腿、低頭彎腰鉆過去、收腿 ” 。 教師導語：蜘蛛精把洞口變小了，我們再去打它的時候，千萬別碰到洞口的蜘蛛絲。 活動準備： 平衡凳、沙包。 老師與幼兒一起進行游戲。 用碎花布制成蝴蝶形狀的沙包 (中間裝米，外邊用棉花包裹 )既有重量又不會傷到幼兒，把數(shù)子卡片固定在蝴蝶上即可。 ”有節(jié)奏的在場地上四散走做模仿動作。被追到的 “ 小猴 ” 自動走進場邊的小 “ 籠 ” 子里。 準備： 報紙若干張。根據(jù)幼兒回答做必要的小結，強調協(xié)作。 玩法： 將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然后，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。 指導建議： 此游戲主要是發(fā)展立定跳遠能力。 培養(yǎng)競爭精神和遵守規(guī)則的習慣。 鍛煉幼兒思維的敏捷性和動作的協(xié)調性。 總結分享：請幼兒走平衡木的感受。幼兒分成 4— 6 組，在每組旁畫一個圈，圈內放上沙包。 (1)隨音樂做胳膊、腰、腿等部位的放松動作。 組織游戲 “ 小猴子打妖精 ” ，側身鉆、投擲等動作，體驗打妖精的成功感。 小結：低頭 彎腰 縮身，身體變小。 體驗側面鉆的樂趣和 “ 打妖精 ” 的成功感。 主要運用了以下教學策略： 創(chuàng)設游戲情境，貫穿活動。如跳錯， “ 魔法師 ” 就把他 “ 定 ” 在原地不動。 幼兒集體念兒歌，扮演木頭人， “ 山山山，山上有個木頭人，木頭人，不準說話不準動 ” 。 三、放松活動 —— 玩球。 讓幼兒相互交流、學習各種玩球方法。如到 “ 圓圓國 ”拿起呼啦圈在地上或身上轉一下、用單腳跳到 “ 百花國 ” 聞聞花香、走到 “ 石頭國 ” 抱抱石頭看有多大、“ 滑梯國 ” 里可溜滑梯、再到 “ 洞洞國 ” 穿過拱橋、 “ 繩子國 ” 是跳 5 次繩才算通過、 “ 昆蟲國 ” 則要學一種昆蟲的動作。 3. 小結游戲。 1. 教師示范
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