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小學(xué)英語教師學(xué)期工作計(jì)劃2023-文庫吧在線文庫

2025-09-08 13:09上一頁面

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【正文】 我也會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),發(fā)揮優(yōu)勢,改善不足,虛心學(xué)習(xí),繼續(xù)努力!力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。 2、處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。我要整合這些語言材料,為課堂的德育實(shí)施提供豐富的素材。積極努力結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫論文,豐富自己的教學(xué)成果。所以就要求學(xué)生多讀,多練,多寫。 提高發(fā)音的正確性,掌握基本語法知識。對差生則多利用課堂,課外的時(shí)光抓基礎(chǔ)知識,努力糾正發(fā)音,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的用心性,讓學(xué)生用心主動開口說英語。 六、教學(xué)難點(diǎn): 要求學(xué)生識讀單詞,背誦及理解課文。提高有必須英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者的口語和英語思維。期望他們以后能成為我們學(xué)校的驕傲。 教學(xué)工作 在本學(xué)期我擔(dān)任一、二、四、五、六年級的英語教學(xué)。 6、改進(jìn)教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他 們的良師、又做他們的益友。 基本功驗(yàn)收合格。 另外,在課堂管理方面還做的不夠好,沒有樹立起一個(gè)老師的威嚴(yán)形象,導(dǎo)致課堂秩序較差,以后一定要對學(xué)生嚴(yán)格要求,讓學(xué)生意識到課堂的重要性。 五、注重過程評價(jià),調(diào)動學(xué)生積極性 在對學(xué)生的評價(jià)方面,我通過作業(yè)、課上表現(xiàn)、聽寫情況、背誦課文等形式給學(xué)生積分,每次達(dá)到五分后可以得到一個(gè)帶著字母的小星星,集齊帶有字母 g、 o、 o、 d 的四個(gè)字母后,可以得到一個(gè)帶有 good的小標(biāo)貼,極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。 三、充分利用教材的優(yōu)勢,進(jìn)行情景教學(xué) 本套教材的特點(diǎn)是圖文并茂,形象生動并且與生活實(shí)際聯(lián)系密切。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 二、培養(yǎng)學(xué)生們對英語的興趣 學(xué)生們無論是優(yōu)秀的還是后進(jìn)的,對于英語更多的是當(dāng)一門科目來學(xué)習(xí)了,而不再是低年級的時(shí)候那么感興趣,是一件新鮮的事情,特別是一些從小就在家里也學(xué)過英語的學(xué)生,在教學(xué)上 我要多使用各種方式,讓學(xué)生們對英語感興趣,這樣才能讓他們更加自主的學(xué)習(xí)英語,利用不同的資源,像英語的歌曲,英語的電影,漫畫等等,讓學(xué)生們不再覺得英語就是一些無趣的單詞和枯燥的語法,而是生活中可以用到的東西,像看英語原聲的電影,以后走進(jìn)電影院也是可以不用看字幕,或者更能體會到角色說的這句話的意思了。 注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學(xué)生的 需求。 (二 )教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 一年級:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及習(xí)慣,逐步養(yǎng)成認(rèn)讀單詞及簡單句子的能力 。按照新課標(biāo)和新教材的理念,積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使每位學(xué)生自信且成功地成長。 二、個(gè)人業(yè)務(wù) 作為一名教師 ,除了要具備良好的思想品德 ,高尚的道德情操 。 二年級:培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范的英文書寫習(xí)慣、根據(jù)例句會 “ 舉一反三 ” 進(jìn)行簡單的英語造句能力 。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。像英語的漫畫也是不用再借助翻譯,可以直接去看,這樣也是能更好的體會漫畫表達(dá)的意思。現(xiàn)將本學(xué)期四年級英語的教學(xué)工作總結(jié)如下: 一、營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能提高教學(xué)效率 如果一個(gè)學(xué)生對所學(xué)
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