小學(xué)班主任實(shí)習(xí)20xx工作計(jì)劃-文庫吧在線文庫
【正文】 掘各種人才及學(xué)生的潛力 ,使班上的每 個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展 .因此 ,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng) .如 :文明小標(biāo)兵評(píng)選 ,小書法家 ,小發(fā)明家 ,小詩人 ,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng) .在這些活動(dòng)中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學(xué)生的自信心 .另外 ,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地 ,加強(qiáng)管理 . 還給孩子們一個(gè)金色的童年 .這期間 ,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話 ,用心去交流 ,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn) .我相信 ,只要關(guān)愛孩子 ,尊重孩子 ,寬容孩子 ,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙 .上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué) 期的初步打算 ,在今后的工作中 ,我將不斷地加以改進(jìn) .若有不足之處 ,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng) ,指正 . 小學(xué)班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃模板 在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。 二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。 三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。 班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。 進(jìn)行班級(jí)管理。 第四周：繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律。具體安排第一周 第一周：在見習(xí)周里迅速了解學(xué)校的各種規(guī)章制度，并通過與指導(dǎo)老師以及其他任課老師的交流，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級(jí)學(xué)生情況 第二周：協(xié)助開展班主任工作并了解班級(jí)及學(xué)生中存在的一般問題。班委設(shè)有班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、生活委員、勞動(dòng)委員五個(gè)職務(wù)。 在班主任工作實(shí)習(xí)中，圍繞 “ 教書 ”“ 育人 ” 兩方面，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神 。在家長會(huì)中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1