小學一年級第二學期班主任的工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。 逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。 處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人。所以，針對這些情況，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個學生都能夠取得進步。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。 班級衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃，在班級推選出衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。 數(shù)學速算活動：與數(shù)學科任合作，堅持搞好數(shù)學速算活動 。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。 三、工作目標： 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍 。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。 午間紀律 中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。出黑板報。 第十周：進行勤儉節(jié)約教育。 第十九周：學習三好學生評選條件，準備評比。 第十四周：對學生進召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。 第六周：召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。上述措施 只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 五 )其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的 潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。俗話說，病從口入。 課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下： 一、指導思想 以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德 。 總而言之，給孩子們一個金色的童年。這學期我仍將延續(xù)上學期的班干部制度，培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活 ，學會合作和學會管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
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