家長閱讀心得作文-文庫吧在線文庫
【正文】 ，關(guān)心他們。比如區(qū)域的設(shè)置，蒙氏和傳統(tǒng)活動區(qū)域都有語言、科學(xué)文 化、計(jì)算、美工、閱讀等區(qū)域。 四、教學(xué)形式： 蒙氏的教學(xué)形式以工作的形式表現(xiàn)，同時和我們的教學(xué)形式一樣，有團(tuán)體、小組、和個人的獨(dú)立活動。蒙氏教學(xué)是這樣滲透的： 尋找花的共性。 美工區(qū)：制作干花、畫、剪、手工制作（用各種各樣的紙）等。只要你領(lǐng)會了她的教育思想，掌握了蒙氏教學(xué)方法，觸類旁通，舉一反三，你的思維就會放開，思路開闊，教學(xué)方法也就會源源不斷。 老師：早班， 7： 15 12： 30 13： 00 15： 00 啟發(fā)：每個班課室門口都有一個牌子，內(nèi)容是我們的承諾，所有老師、保育員的照片，并注明職務(wù)，如：班主任、保育員等。我也很快融入到這種氛圍之中，雖然每天很疲憊，但收獲卻是滿滿的，使我進(jìn)一步了解了蒙特梭利教學(xué)的新理念，基本掌握了整個蒙特梭利的教學(xué)框架，收益匪淺。 教育伴隨生命開始。同時也真心希望以后有這樣更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我更深入的了解蒙氏，把最先進(jìn)的理念帶給我的孩子們。 第二，培訓(xùn)中我能體會到對教師的要求也是非常全面的：教師自身的心態(tài)要平穩(wěn)，有耐心，教師不能傷害幼兒心理和身體各方面，對教師的面部表情，說話時語態(tài)，聲音，語言的組織有著專業(yè)性很強(qiáng)的要求等。 遵循蒙特梭利創(chuàng)設(shè)環(huán)境的基本原則，用心創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境是教育者的重要職責(zé)。這比我們走馬觀花似的參觀幼兒園要來得豐富得多，深刻得多，實(shí)在 得多。 音樂：奧爾夫音樂教學(xué)法。 這就是蒙氏教育的精髓所在，目的所在，孩子的興趣第一。（如：花的名稱） 花的個性：花的種類（大小、顏色、花瓣的多少、形狀等）、生長環(huán)境（山、水、沙漠、室內(nèi)）、溫度（陽生、陰生等） 做有關(guān)花的小書。我曾問過一些老師，在方 案教學(xué)的實(shí)施過程中，什么問題是最難解決的。蒙氏說，生活、感官是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是進(jìn)入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，是提高生活能力的手段。她的教育目的是：尊重兒童自我需要和價值，促進(jìn)兒童個性和諧發(fā)展，促進(jìn)兒童全面發(fā)展和充分發(fā)展。學(xué)前教育之父：福祿倍爾，創(chuàng)辦幼稚園。 ” 他也會很神氣地說： “ 你好 !媽媽阿姨。與他玩游戲我還會耍賴，他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓勵和贊揚(yáng)孩子的正面行為，慢慢地孩子自己就能樹立自信，不僅在孩子做得好的時候要表揚(yáng)，而且在孩子做出努力后，盡管未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，也要進(jìn)行鼓勵。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人，家教對孩子影響是相當(dāng)大的 ，例如： 每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒恚阉r候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。 家長閱讀心得作文篇 3 大家好，我是海弛的媽媽，很高興能和大家有今天這種交流機(jī)會，首先講講我們家的具體情況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區(qū)上班，平時工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т螅F(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。如果有一天孩子不用大人督促就能把事情作的很好，那么就要表揚(yáng)她，寶寶今天真棒，真是個好寶寶。遇到事情時和她商量，與她交心，教她把事情換位思考一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一顆善良和理解的心，如果孩子與其他的小朋友玩玩突然就不高興了，也不愿意說是什么原因，可以先放一下，把話題轉(zhuǎn)移，過一會在問，她就會說，這時你要幫她分析讓孩子變的大度些，在一起玩是件開心的事不要計(jì)較小小的過失，誰
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