初中班主任上學(xué)期工作計(jì)劃2023-文庫吧在線文庫
【正文】 一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。 倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造力。 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。 總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信， “ 自信是人生成功的 一半 ” 。而今年對(duì)于我來說也 是不平常的一年，我即將成為一個(gè)母親，所以我更能感覺到做好學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。經(jīng)過一段實(shí)踐取得了很好的效果，盡管是畢業(yè)班級(jí)我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。 考勤管理：因事因病應(yīng)先請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間在半天以內(nèi)，由當(dāng)時(shí)任課教師批準(zhǔn)；請(qǐng)假時(shí)間在半天以上，一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)；請(qǐng)假一周以上需報(bào)班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 三、思想教育 初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的 又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧，平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等，心靈相通，情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。 三．培養(yǎng)一支得力強(qiáng)勁的小班委干部。初三階段學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，班主任在平時(shí)的言談相處中要以積極樂觀的態(tài)度感染學(xué)生，多幫助學(xué)生調(diào)整情緒，減輕學(xué)生的焦慮感，及時(shí)做好心理疏導(dǎo)。從德、智、體、美等方面讓不同的同學(xué)有所發(fā)展和提高。用正能量來轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。 充分利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵御不良思想行為，形成良好的行為習(xí) 慣和思想品德。 ，爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。辛勤耕作了三年，現(xiàn)在就是檢驗(yàn)收成的時(shí)候。 狠抓安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，避免安全事故的發(fā)生。 ，作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的準(zhǔn)備。 二、班級(jí)目標(biāo)： 結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。這必須建立在學(xué)生信任老師的基礎(chǔ)上。 以學(xué)習(xí)為重。 五．加強(qiáng)班家聯(lián)系。 初中班主任上學(xué)期工作計(jì)劃篇 5 本屆初三在開學(xué)初進(jìn)行了重新分班，學(xué)生來自不同的班級(jí)，因此根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我制定了如下的工作計(jì)劃。 積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作， 分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。由于初三年級(jí)工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生，德，智，體，美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì) 教育，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。 進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，建立良好班級(jí)集體，形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)，班貌，真正成為理想的班集體。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律 ，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)。 二、鼓舞學(xué)生信心 樹立榜樣，個(gè)人修養(yǎng)的榜樣；學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣；成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的榜樣；歷史偉人，名人，民間故事中的典范等等。 1多開展理想前途教育，讓更多的學(xué)生畢業(yè)后能到高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)讀書。 開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。 形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。以前之所以消極，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長(zhǎng)不支持也是其一。 以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。 我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心 言行文明有感恩心 做事勤懇有責(zé)任心 做人踏實(shí)有自信心 據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建
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