后備干部個(gè)人自我鑒定書(shū)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 力。 三、加強(qiáng)培養(yǎng)，抓實(shí)各項(xiàng)措施，成立以書(shū)記、校長(zhǎng)、工會(huì)主席為主的后備干部培養(yǎng)考核小組，選派師德好、管理精、能力強(qiáng)的中老年領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師與他 (她 )結(jié)對(duì)子，始終遵循 “ 堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展 ” 的原則，切實(shí)加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)工作。 一學(xué)年來(lái)，我始終牢記一位人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)江澤民 “ 三個(gè)代表 ”的思想內(nèi)涵，深入貫徹胡錦濤 “ 八榮八恥 ” 的精神，以正確的教育思想指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。 三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書(shū)刊 。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問(wèn)題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究。 五、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手工作。從計(jì)劃的落實(shí)到活動(dòng)的組織再到活動(dòng)后的總結(jié)都提出的明確的意見(jiàn)，使每一次活動(dòng)都有主題、有步驟、有成效，營(yíng)造了良好的教育、教研、科研氛圍，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的深入開(kāi)展。學(xué)習(xí)的層次不高。對(duì)治理工作零碎的思考多，整體的謀劃少 。作為后備干部，時(shí)刻提醒自己要處處為學(xué)校著想，為教師著想。第三，做好學(xué)校教科研工作。 第一，上好每節(jié)課。在日常生活中，我不斷地主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疑钌畹闹?，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而去研究問(wèn)題，不致成為籠中鳥(niǎo)，井底蛙，新知識(shí)的不斷輸入，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助 。有人說(shuō)，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài)，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們營(yíng)造表現(xiàn)自我，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)他們外出參加市、區(qū)上評(píng)優(yōu)課和基本功競(jìng)賽，參加各級(jí)教育教學(xué)工作研究活動(dòng)，以及外出掛職培訓(xùn)鍛煉。 二、提高學(xué)歷。 當(dāng)然，在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也有很多的問(wèn)題和不足，雖然有師父的指導(dǎo)，但我認(rèn)為自己還要
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