關于編輯部實習心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 角色定位和心態(tài)。 ⊕ 實習不完全等于坐冷板凳，但坐冷板凳一定是實習的一部分 在沒有實習之前就有所耳聞：實習無非就是做做衛(wèi)生端端水，如果進報社就是看報紙看新聞。我在這次的雜志社實習中并沒有經常涉及采訪，但多多少少還是有些經歷和體會。后來總編仁慈地給我介紹了一個老師，于是才有了一些記者可以做的工作。如果沒有耐心，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。 在編輯部工作也有很閑的時候。相信在我們的努力下 “ 有志者事竟成 ” 。既然不再讀書，當然要面臨工作。能走進這家雜志社實習，能有機會讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。在充分了解雜志的內部結構后，楊社長又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經程序。因為約稿得來的稿件，大部分是學生參加科技競賽時的參賽稿件，在內容、長度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經過編輯、更改后才可以使用。但在實際操作上卻很繁瑣，需要相當的耐心與細心，具體工作內容如下： 在網上查詢全國的各種青少年科技大賽，并將獲獎名單打印下來，以便約稿時使用。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個打通了，哪個沒打通 。 (二 )編輯 這項工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對專業(yè)知識的要求相應高許多。這些具體工作說起來容易，可實際操作起來卻不太簡單。在將來的日子里，我一定會更加努力，不辜負學校，老師，雜志社對我的培養(yǎng)。我學會了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關系，在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務，收到良好的經濟效果。詞語的應用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。 回訪。將小學與中學區(qū)分開來。之后才能對約來的稿件進行分類處理，進行編輯。 在了解刊物的主要方向后，根據自己所負責的 “ 中學版 整個實習過程大體可以分為三個環(huán)節(jié)： (一 )學習過程 最初的一段時間，我都處于學習階段。 所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。因為種種原因我沒有選擇繼續(xù)求學，但這并不代表我的學習之路就走到盡頭了。 實習讓我收獲了很多，無論是理論上的知識，還是實際生活中的知識，這些知識都讓我受益非淺。如果不細心，他們不可能做出如此高質量的新聞節(jié)目。但我從來沒從他們的臉上看
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