親子的心得體會(huì)萬(wàn)能8篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 我還在挖空心思地想著如何更好地進(jìn)行親子閱讀，因?yàn)樵诤⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中，她的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，發(fā)生過(guò)太多變化了。它從一名身殘志堅(jiān) 的弱女子的視角，告戒身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命、珍視光明、把握人生、關(guān)愛他人。 我們國(guó)家有那么多的名著，現(xiàn)在又有那么多好的兒童文學(xué)，我沒(méi)急于給孩子讀很多，她現(xiàn)在的閱 讀完全是建立在興趣之上的，興趣是最好的老師。簡(jiǎn)言之，心得就是對(duì)實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行思考和總結(jié)，以便更好地指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)和實(shí)踐。他告訴我說(shuō)他兒子學(xué)校要求孩子讀一本很厚的書，而且是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀完，作業(yè)又不少。就是我和孩子讀了某些故事或內(nèi)容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，繼續(xù)往下說(shuō)自己說(shuō)出故事中的人物將可能會(huì)如何發(fā)展。海倫 閱讀習(xí)慣 我當(dāng)時(shí)給她閱讀，并不是為了培養(yǎng)認(rèn)知，更多地為了培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，我們一般在睡前都會(huì)有上床后的閱讀時(shí)間，看二十分鐘左右的書，然后喝奶、關(guān)燈睡覺(jué)，這個(gè)習(xí)慣在日后一直延續(xù)了下來(lái)，時(shí)間會(huì)慢慢變長(zhǎng)。我有些不太確切地記得小時(shí)候一天看多久書，但是也不會(huì)太久，基本上都是親 子閱讀，但是偶爾，她也會(huì)自己拿起書本，一個(gè)人靜靜地看，沉浸其中。 這一年，她的閱讀單本時(shí)間也變得越來(lái)越長(zhǎng)，對(duì)故事的理解力越來(lái)越好，大概在 __年的伴讀生活中，我很高興，自己讀到了那么多優(yōu)秀的兒童繪本，常常自己都覺(jué)得驚喜和溫暖，會(huì)能常有感懷?？墒俏液秃⒆?jì)寢層袝r(shí)總是以一種不厭煩的姿態(tài)和語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)： “ 怎么總是看這些書，多點(diǎn)時(shí)間去看你的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書不行嗎？ ” 唉，想起女兒當(dāng)時(shí)的那種失落的表情現(xiàn)在心里難受極了。 愷晞?dòng)幸粋€(gè)自己的小書架，我會(huì)根據(jù)她不同年齡段，認(rèn)知能力的增強(qiáng)買各種圖書，平時(shí)她自己會(huì)看一些繪本，到了晚上睡前，我倆依偎在一起，我就給她講一些她自己讀不懂的小故事，邊講邊會(huì)拓展解釋一些詞語(yǔ)，此時(shí)，書籍的芬芳會(huì)彌漫在屋子里的每一個(gè)角落。 ” 也許很多家長(zhǎng)會(huì)把閱讀當(dāng)做學(xué)習(xí)的手段，是為了認(rèn)識(shí)更多的字，掌握更多知識(shí)，但我希望孩子快樂(lè)閱讀，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的興趣和習(xí)慣，在陪伴孩子閱讀的過(guò)程中盡量不去提問(wèn)問(wèn)題和讓她識(shí)字，只是讓孩子繪聲繪色地大聲講出來(lái)，我想這也是幼兒園舉辦這次親子活動(dòng)的目的，讓孩子快樂(lè)閱讀，我們共同成長(zhǎng)。我是利用晚飯后，家庭作業(yè)完成后的時(shí)間，每晚 20 分鐘至 30 分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時(shí)左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)，把自己的觀點(diǎn)和看法講出來(lái)，然 后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法，對(duì)孩子進(jìn)行教育。在此，與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事。全書把愛的主題淋漓盡致地展此刻讀者面前，處處扣人心弦，感人肺腑。媽媽常說(shuō)的一句話就是： “ 你期望別人怎樣對(duì)你，你就怎樣對(duì)別人。如果你還不懂得怎樣教育孩子，期望借鑒《愛的教育》這本書，從愛出發(fā)，從《愛的教育》出發(fā)。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。因?yàn)榕畠河X(jué)得書很神奇，有那么好聽的故事、好玩的游戲、動(dòng)聽的詩(shī)歌，每次讀書，我都會(huì)用手或筆指著文字，一句一句地念，雖然女兒并不認(rèn)識(shí)所有的字，但是她都會(huì)隨著我手指的滑動(dòng)，看得非常認(rèn)真、專注，每次我把故事講完之后，她都會(huì)自己把書拿過(guò)去，自己看上很長(zhǎng)一段時(shí)間，還會(huì)提出很多問(wèn)題 !后來(lái)慢慢的，我發(fā)覺(jué)女兒基本 會(huì)把我剛才講的故事指著圖片復(fù)述出來(lái)，有時(shí)也會(huì)完整的念出來(lái)，并用手指著。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來(lái)看，遇到不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)家長(zhǎng)。以下是我對(duì)親子閱讀的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉。我感激自我有一個(gè)好母親。其實(shí)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，雖然沒(méi)有得到媽媽多少教育，但媽媽的高尚品德一向影響著我們。我們家長(zhǎng)重點(diǎn)為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境，使孩子能安心投入學(xué)習(xí)。孩子從小就接觸適合他們年齡特點(diǎn)的好書，能培養(yǎng)他們對(duì) 書的興趣，并進(jìn)而從對(duì)書的興趣激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)文學(xué)的渴望，這對(duì)孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)是很有益處的。提高了語(yǔ)文閱讀與表達(dá)能力，提升了寫作能力。漸漸地，她每到晚上閱讀打
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