【正文】 自己的學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下： 一、對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。為了改變學(xué)校的現(xiàn)狀，他付出了許多心血，才獲得了令人矚目的成功。 四、提升綜合育人能力 這部 分聚焦發(fā)展素質(zhì)教育，圍繞學(xué)科德育、學(xué)生綜合評價(jià)、興趣小組建設(shè)、學(xué)生心理健康教育等，通過跨學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)方法引導(dǎo)，提高教師創(chuàng)新教學(xué)的能力。思想先進(jìn)的人傳授經(jīng)驗(yàn)真的能夠讓人學(xué)習(xí)體會到很多的東西?；緦W(xué)習(xí)等等方面都重要做好工作。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更重要。想到這，我不僅要問自己，他們都做了什么，我不能嗎？是的，我可以，但是我在教育改革的浪潮中感到迷失。只有這樣，學(xué)生才能在老師的影響下努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。每個學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。作為一個傳道授業(yè)的老師，只有不斷更新自己的知識，不斷提高自己的素質(zhì)，不斷提升自己，才能教好學(xué)生。所以，老師一定要時刻給學(xué)生做好榜樣。如果老師不能準(zhǔn)確回答學(xué)生提出的問題，老師在學(xué)生心中的威信就會逐漸喪失，學(xué)生對老師沒有信心，對老師所教的科目也就沒有學(xué)習(xí)的興趣。對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng) 。 模范老師們對教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。良好的職業(yè)素養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師職業(yè)道德的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長。作為老師，言行要一致，外貌外貌要一致。只有愛孩子的人才能教育孩子。著名教育家陶行知曾說：高中學(xué)習(xí)是老師，德高望重是榜樣。 實(shí)際上 我們應(yīng)盡心盡責(zé)，敢于挑戰(zhàn)困難。而師愛則是師德的靈魂。為籌備此次會議郭校長在春節(jié)假期依然苦心孤詣、整合材料，這樣的愛崗敬業(yè)是我們所有教師的典范。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在 更新，在升華。相信我們有優(yōu)秀的郭校長為標(biāo)桿，有學(xué)科帶頭人為榜樣，我們普通教師也會在未來的教育教學(xué)中嚴(yán)于律己，教育出更優(yōu)秀的學(xué)子。 熱愛學(xué)生、教書育人。相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個學(xué)生都能品嘗到 成功的喜悅。做好典范，為人師表、以身作則，培養(yǎng)出言行一致的人。只有師德高尚，學(xué)生才能 “ 親其師，信其道 ” 。 首先，教師應(yīng)該擁有博愛的胸懷和敬業(yè)的精神。作為一名教師，應(yīng)該忠誠于自己的學(xué)校，忠誠于自己的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于國家，忠誠于黨的教育事業(yè)。 二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的 39。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。 每個學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和個性，我們要接納各種性格的同學(xué)，采取各種辦法，爭取讓每位孩子在學(xué)業(yè)的道路上有所成就，我認(rèn)為才是我們最高尚的師德。只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極地面對嗯，對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺不斷的完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生的學(xué)習(xí)，代替學(xué)生的學(xué)。作為教師，不僅僅要有愛心和職責(zé)心，更要學(xué)會跟孩子溝通，跟家長溝通，多了解孩子需要什么 ?而不是一味的站在自己的角度去看問題 一、教 師要有愛心。這就要求一個有志于教育事業(yè)的教師，為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想，必須愛崗敬業(yè)，樹立教書育人的社會使命感職責(zé)感。讓我今后的教學(xué)中，不僅僅要關(guān)注孩子的成績，更要關(guān)注他們的成長。我們要學(xué)會站在家長的角度去看待孩子，因?yàn)槲覀兣c孩子是社會關(guān)系，所以內(nèi)心有必須的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)則，會理性的 .去看待問題。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總有一種強(qiáng)烈的職責(zé)感：我是教師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。教師以身作則才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。教師對學(xué)生的愛是師德的核心，教師對學(xué)生的 `愛是一種只講付出不計(jì)回報(bào)，無私的，廣泛的，且沒有血緣關(guān)系的愛。 師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求。 那如何才能夠成就一名學(xué)生呢！我的看法是永不放棄每一名孩子，在漫長的學(xué)習(xí)生活中，有極個別的孩子會掉隊(duì)，他們掉隊(duì)的原因是多方面的，有的 `因?yàn)閷W(xué)業(yè)難度逐漸增大而不適應(yīng)，有的因?yàn)槟挲g增長世 界觀的變化，有的受到社會習(xí)氣的影響，也有的因?yàn)榧彝ヒ龑?dǎo)不缺位；對于這些學(xué)生我絕不會因?yàn)閷W(xué)生的變化而對他們放棄，而是正確的引導(dǎo)和嚴(yán)格的要求，使他們逐步的跟上其他同學(xué)。 總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上 ，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，切忌易怒易暴，言行過激。我想，這樣的老師，同樣可以擁有寶貴的師德！同樣也會是一名非常優(yōu)秀的老師！ 2024 中小學(xué)教師寒假培訓(xùn)心得體會（精選篇 14） 作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。習(xí)慣。但與師德高尚的美好愿望相反，我們往往不得不面對教師的 “ 非道德 ” 行為。所以，時代要求必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立 “ 邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí) ” 的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。作為教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。我們學(xué)習(xí)了趙廣義老師 18 年的班主任技法，他啟迪我們在教學(xué)過程中需要不斷地更新觀念，努力創(chuàng)新來迎接每一屆不同的學(xué)生。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。 2024 中小學(xué)教師寒假培訓(xùn)心得體會（精選篇 11） 學(xué)校在新年伊始舉行了師德師風(fēng)暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，這次培訓(xùn)不僅有郭校長高屋建瓴對學(xué)校的規(guī)劃和 部署，還有漯河高中優(yōu)秀老師們的經(jīng)驗(yàn)分享，讓我感受到我們五高對老師的殷切期望。 ” 一個教師如果僅僅熱愛教育，那么他只能是一個好教師，一個教師如果把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個完善的教師。教師良好的道德修養(yǎng)對學(xué)生的發(fā)展有很大的影響。所以作為一個老師，要用愛滋養(yǎng)每一個學(xué)生的靈魂，才配做老師。 三、教書育人 “ 愛 ” 第一，做好老師，做好學(xué)生的朋友。 我們經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。是的， “ 教師是人類靈魂的工程師。善于運(yùn)用新的教 學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。桃李不言，下自成蹊。 、提升教師魅力。我覺得 “ 在那里 ” 就是教育。在教學(xué)中，要有效備課，體現(xiàn)教師教學(xué)智慧，使常規(guī)教學(xué)扎實(shí)有效。教育上，要嚴(yán)愛，嚴(yán)愛。教育應(yīng)該讓學(xué)生終身受益，而不是失去學(xué)習(xí)的興趣。 。教育局組織了一個師德培訓(xùn)講師小組給我們做了一個精彩的報(bào)告。一路上，有淚有笑；有迷茫也有收獲。所以我們身為幼兒教師不僅要學(xué)生學(xué)習(xí)，自己也要跟學(xué)生一起學(xué)習(xí)。寒假研修，讓我以更寬闊的視野去看待教育工作，學(xué)到了 更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑，也更加堅(jiān)定了我的信念：作為一名一線教師，我會通過教學(xué)去影響我的學(xué)生，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)信心，提高他們學(xué)習(xí)興趣，從而讓他們獲得更大的提高。我也更加真切地意識到，教師只有一直以積極的態(tài)度來面對各項(xiàng)工作，才能夠更好地提高工作效率，獲得更多的幸福感。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格的小學(xué)教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們實(shí)小的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn) 2024 中小學(xué)教師寒假培訓(xùn)心得體會（精選篇 6） 我是一位剛踏上三尺講臺的年輕老師，日常教學(xué)、班級工作雖然繁雜忙碌，但面對一張張純真的笑臉一雙雙求知的眼睛，我樂此不疲。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。 在這第四環(huán)節(jié)里，劉 校長從心理學(xué)的角度引導(dǎo)全鎮(zhèn)教師不要積累負(fù)面情緒，把生活工作保持一個平衡。 要求全鎮(zhèn)教師從自己的理解，自己的接受來做課改，逐步形成自己的新常態(tài)，來不得半點(diǎn)虛假，更不要一味的模仿復(fù)制，要有自己的思路，要在傳承中創(chuàng)新。對學(xué)校的評估，對教師的考核，不僅看教學(xué)成績，還要看過程考核，看素質(zhì)教育，以德育為重心，具體化、習(xí)慣化，培養(yǎng)德智體美勞全面 發(fā)展的合格公民。 2024 中小學(xué)教師寒假培訓(xùn)心得體會（精選篇 4） 3 月 7 日下午，龐村三中的餐廳內(nèi)時而人聲鼎沸，時而掌聲連連，時而笑聲陣陣，這里在干什么？會餐？對！會餐！龐村鎮(zhèn)全體教師正齊聚此處，享用中心校劉校長以其豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，寬容的為人之道，詼諧的言談，散文家式的心理學(xué)烹飪法，為全鎮(zhèn)教師呈現(xiàn)的大餐。而更多時候老師仍然以自己操作為主，對實(shí)驗(yàn)采取了包辦的處理，雖然時間節(jié)省了，課堂任務(wù)完成了，學(xué)生也親眼所見了，實(shí)驗(yàn)對其結(jié)果也加以證明了，但教學(xué)目標(biāo)是否真的達(dá)成了呢？學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是否真的信服了呢？這就要大打折扣了。 ” 現(xiàn)在的孩子出現(xiàn)這樣的感慨我們不得不進(jìn)行反思，經(jīng)?？吹胶枚嗬蠋熌弥槐緯ド险n，整整 20 分鐘的講解，十分鐘的作業(yè)外加十分鐘的批改，偶爾會在一學(xué)期拿出一些實(shí)驗(yàn)器材出來亮亮相，將實(shí)驗(yàn)器材當(dāng)成寶來使用。 ” 探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方式。我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)情境從問題入手，使學(xué)生帶著愿望去學(xué)習(xí)。 2024 中小學(xué)教師寒假培訓(xùn)心得體會（精選篇 3） 我參加了涼州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的小學(xué)科學(xué)教師的理論與實(shí)踐培訓(xùn)活動，感到受益匪淺。在工作中不計(jì)較個人得失，充分發(fā)揮 “ 你中有我，我中有你 ” 的團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)一致的做好班級工作。培養(yǎng)好孩子的興趣、愛好，為一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 一、教師要有良好的師德修養(yǎng) 德高為師，身正為范，師德是一個教師的靈魂。讓我們在學(xué)習(xí)中收獲，激發(fā)了對課堂教學(xué)的激情。 2024 中小學(xué)教師寒假培訓(xùn)心得體會（精選篇 1） 作為一名小學(xué)老師的我，這次有幸參加了教育局組織的 “__ 培訓(xùn)班 ” ，心情特別高興，參加這次培訓(xùn)的體育教師共有 __人，其中有許多