高校青年教師指導計劃書5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 兒進行耐心、細致的教育。 e）加強幼兒安全教育和教師的職責心，避免發(fā)生任何事故。 高校青年教師指導計劃書（精選篇 3） 著名的教育學家蘇格拉底曾經(jīng)說過說： “ 當我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r候，幸福和生活已經(jīng)離我們越來越遠了。為此，我為自己設(shè)計一個三年的教師發(fā)展規(guī)劃，具體如下： 一、個人現(xiàn)狀分析： 優(yōu)勢： 人們常說 “ 腹有詩書氣自華 ” ，作為一名剛畢業(yè)的新老師，我尚保存著讀書時的那種喜歡讀書的習慣，有空時我會多閱讀經(jīng)典名著，教育名著名著。 喜歡和孩子打交道，切實關(guān)心學生，能運用不同方法耐心地對不同的學生進行管教。 加強理論學習，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實踐活動。寫好師徒結(jié)對的總結(jié)，做好匯報工作。 繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，力爭使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研上有所心得、課堂上小有成就的教師，努力讓自己成為學校的新生力量。計劃如下： 一、在業(yè)務(wù)水平上。所以，我覺得要做到三學。 我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學習他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動，認真學 習《新課標》，領(lǐng)會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。 協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。 高校青年教師指導計劃書（精選篇 5） 我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現(xiàn)以 “ 創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己 ” 為核心的素質(zhì)教育目標，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下20242023 年度教師個人工作計劃： 一、認真學習政治法律 政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。 （二）教師個人業(yè)務(wù)工作計劃：要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。 （四）提高反思性教學能力：要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。 綜上所述，以上是我在新學期的工作，學習計劃制定的 雖然簡單了一些，但我個人認為，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在無字處學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。 雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠，俗話說：學海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與 積累教學方面的心得與見解。我會認真地備好每一節(jié)課，多參加聽課，評課，不斷地積累經(jīng)驗提升自己。平時多多請教指導老師和其它有經(jīng)驗的老師，把自己的課堂變成自我實現(xiàn)的舞臺。 認真學習小學語文新課程標準，閱讀一些關(guān)于教育的書籍，努力提高自己的理論知識水平，全面深入得認識新課程，新理念。 剛剛踏上教師路途，尚不能準確地與文本對話，挖掘適合兒童的東西，不能完全準確地結(jié)合學生的具體情況進行備課。 自覺性較好，能獨立完成自己的本職工作，并能虛心向有教學經(jīng)驗的教師
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1