【正文】 我系學生管理工作。通過案例分析、會、心理疏導、深入寢室等方面了解學生的生活狀況及心理健康情況，做到及時發(fā)現并解決問題，從而為學生提供一個舒適安全的學習環(huán)境。對于不按時查課的學生干部扣 2 分。為豐富學生的業(yè)余生活，增強學生的語言表達能力，我系學習部將在本學期 5 月份舉行讀書月活動，學習部負責做好指導和監(jiān)督工作。 宣傳部 每周將最新的時事新聞及相關信息第一時間通過宣傳欄及等方式向 系內師生展示。 四月初，規(guī)劃部將在系內針對大 一學生開展素質活動，從而提高學生的集體榮譽感及班級凝聚力。 高校輔導員工作計劃篇 6 經歷了忙碌的上個學期，我們迎來了任務更為艱巨的新學期。 四、經常與課任教師聯系，了解和研究學生的思想及學習情況，不斷提高學習成績。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我所帶的班中，有不同程度的貧困生，所以關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。 高校輔導員工作計劃篇 7 經過大三學年的積極過渡，學生已經對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經發(fā)現違紀，嚴肅處理。做好新生見面會準備。 三、做好新生工作 我校的軍訓安排在 9 月 10 日開始，我會配合好學校的新生軍訓工作，提前給他們交待一些注意事項。加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。 六、狠抓學生管理，形成良好的班風和學風。 七、鍛煉學生能力，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質。 八、做好學生日常行為及安全管理工作。 指導學生正確使用網絡，防止學生因網癮而影響學習。每月至少到學生宿舍進行訪談 12 次，了解學生的學習生活情況，關注特困生的生活情況，身體情況，并檢查學生寢室衛(wèi)生情況和安全情況。 四、做好職業(yè)規(guī)劃 來到大學，如果沒有規(guī)劃，大學生就不知道如何做做，不知道提前去準備工作，很多工作都需要我們自己提前準備好才能夠有更大的優(yōu)勢，畢竟四 年時光過得很快，不趁早找到自己的工作方向和努力目標會給我們的學習和今后的工作造成阻礙，提前準備，提前規(guī)劃好就能夠讓我們做好準備工作，能夠在今后的工作中占據先機，能讓他們走的更遠，這也是我們做為輔導員應該給他們的意見。每一個大學生都是才情出眾之人，但是也不能過度的放寬要求，這樣做一個是避免他們在工作的時候犯錯，嚴格只會讓精英更精英一個是使他們珍惜大學時光。 帶動班內一些性格內向的同學，平時多加關心開導，使他早日融入班級。 培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息，及時傳達給學生，受到了學生的一致好評。進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。 加強學生心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力?？偠灾?，要讓他們明白大學學的不僅僅是書本知識，還有為人處事等等諸多方面。堅持 “ 服務學生，培養(yǎng)人才 ” 的學生工作理念，結合自己所帶學生的實際情況，做好班級學生管理工作，現就 20__年學生工作作如下安排： 一、做好迎新工作 報名時，盡力做到全天都在場，迎接新生，第一時間給予關心和照顧。 三、加強班級日常管理 在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置 的各項工作。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。另外作為輔導員我們會通過多種獲得包括我校在內的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。同時給同學們更好的建議，讓的學生抓緊一切時間，每個同學都要有自己的打算，充分利用好自己的時間。并對學生干部進行周月考評，對他們日常學生會工作的工作態(tài)度，完成反饋情況，出勤情況等進行打分，對工作中出現的問題進行指導糾正。始終堅持 “ 以人為本、安全第一 ” 的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。并在系內面向各班級開展社交禮儀交流會，從而使我系學生以更好的姿態(tài)面對今后的工作和生活。 做好系內活動的新聞報道及照片采集工作，嚴格做到及時、有效。 助學金及勵志獎學金評定工作。學習部本著 “ 踏實肯干 ” 的精神去對待每一項工作。 2 分 。以系內集體活動為載體，提高學生文化素質 。 (3)加強早操檢查，增強學生體質，并確保出操質量和效果。重點一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，學風。 繼續(xù)開展以 “ 大學生文明修身主題教育 ” 活動，并加強 “ 大學生安全 ” 教育，以學生發(fā)展為本，深入開展 “ 創(chuàng)良好班風，建和諧校園 ” 活動，重新布置班級陣地，結合各種活動創(chuàng)設特色園地。樹立 “ 以人為本，德育為先 ” 的觀念。對于選擇 “2+1” 的學生，要求其在社會實習要牢記學校和教師們的囑托，遵守法律法規(guī)，在實習崗位上踏踏實實工作，學習工作技巧，鍛煉工作技能，發(fā)揚勤學、愛學的精神，提高適應 社會競爭的本事。嚴格按照學院相關 規(guī)定落實素質測評的各項細則，進一步熟悉、吃透開展素質測評的重要意義及工作方法，經過素質測評掌握學生的綜合素質情景，使學生對其表現有一個直觀的了解，以先進典型為榜樣，注意發(fā)揮榜樣的力量，促進學風建設。 三、學風建設 良好的學風能夠激發(fā)學生學習的進取性和主動性，增強學生的歸屬感，提高學生班團體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 安全管理。僅有樹立正確的指導思想，才能為自我的行動指明方向。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手潛力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰 。同時，結合和諧校園的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找 2~3 名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。 開展愛國主義教育、社會主義教育和群眾主義教育。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作職責制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。 學生社團工作 透過指導學生建立幾個學習興趣小組，做好各社團的建章立制工作、納新工作，用心開展活動，見效果出成果。 高校輔導員工作計劃篇 2 我很榮幸能夠成為 __職業(yè)學院的一名輔導員，加入到這個充滿朝氣和溫暖的大家庭。大三學生即將踏入社會進行實習，為了督促學生的宿舍自律意識，我會結合實際進一步加強學生宿舍管理工作。增強學生的消防知識，教育學生宿舍安全用電，禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點燃明火等危險行為，同時教育學生關于火災自救與逃生的。經過各種方式和途徑與學生堅持緊密的聯