【正文】 我開始積累了一些經(jīng)驗，為自己的教育了可行的教學方法，為今后的教學打好了基礎(chǔ)。記下自己的。 除了讓學生掌握歷史的基本知識和基本技能外，還注重培養(yǎng)學生良好的和學習習 慣，以更好地提高學習效率。學生每一節(jié)課都上得興致勃勃，每一節(jié)課學生和我都有不少的收獲。 因此，在平日的教學和作業(yè)中，我有意識的多引入一些歷史材料，讓學生自我甄別，取舍，形成歷史觀。 老師工作心得及感悟范例 2 本人能遵守學校的各項紀律，團結(jié)同事，態(tài)度端正，在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗，認真學習，為人師表，努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平，積極參加學校和組內(nèi)組織的一切教研教學活動。聽課可以使我在最短的時候內(nèi)學到一些高中的教學教法。樹立終身學習的理念。在這里感覺有必要一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有些特殊，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。我不僅參加新教師培訓，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。經(jīng)過一年的努力，我開始明白，我們這一學科有自己獨特之處，要想教好、學好是一件很不容易事。 ” 因此，在新授前，我都通過精心設計的導入，激發(fā)學生的興趣，調(diào)動學生的探求和認知興趣，這樣一節(jié)課下來，才會有教為理想的效果。一節(jié)課下來，我們應讓學生明白自己到底學了什么。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字： “ 愛 ” 和 “ 嚴 ” ，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。教育學生不是一朝一夕的事，是一項 長期的工作，這就需要足夠的耐心。使學生、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。如何管理好這個班級，如何辦出班級的特色等等，這些都是眼前的問題。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響，因此，教育引導學生一定要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達到教育目的。 老師工作心得及感悟范例 7 轉(zhuǎn)眼間一個月是時間已經(jīng)過去了。我們新教師不同于學生，聽課的目的是回去教學生。 對于剛剛從大學校門踏出的我，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，但在這些日子當中，老師們鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。力求要吃透 教材，找準重點難點。 三、我要多看書，多上網(wǎng)。 在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。 學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會 “ 親其師，信其道 ” 對待學生要溫和、微笑、 多贊揚微笑體現(xiàn)了教師對學生的熱忱、關(guān)心和愛護，是 “ 愛 ” 的一種表現(xiàn)。只有圍繞 “ 以學為中心 ” ，才會千方百計尋找資源，一心一意提供服務，把搞好對學生服務變?yōu)槲覀兊淖杂X行動，并貫穿于教學的全過程，使學生在自主學習中的所求所需都能得到較好的滿足。通過轉(zhuǎn)變作風 ，可以樹立團結(jié)協(xié)作的干部形象。要經(jīng)常想一想什么是 “ 權(quán)力 ” ，樹立權(quán)力就是服務的意識，遵守權(quán)力使用的紀律規(guī)定，牢記權(quán)力就是責任的理念，確保權(quán)力來自于人民又服務于人民。一個一個學期就這么飛快的過去了，我進入教師這個行業(yè)，也已經(jīng)有三年了。學生跟你比較親近，遇到問題就會來找你求助，跟你講他們最近的煩惱。我在講完一個知識點之后，會隨機抽一個學生回答問題，如果不懂，我就再講一遍。 第四，備課 很重要。以后，我會保持我現(xiàn)在的工作熱情和狀態(tài)，幫助學生更好的學習知識。教師要想把課備好，這三備是很重要的。通過反思，能夠找出自己的不足，然后改正。 第二，教師要主動。經(jīng)過這三年的教學工作，我也有了自己的工作心得。 現(xiàn)階段進行的動員學習活動，能夠不斷提高領(lǐng)導干部的政治敏銳性，增強政治鑒別力。實干就是水平，落實就是能力。校長做了重要講話。 一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦 一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。 ” 因此，熱愛學生，尊重學生，信任學生，嚴格要求學生是政治教師道德威信形成的根本保證，職業(yè)學校教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。 為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己： ，認真學習新課標，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。一個月來深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。作為新教師的我，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求讓自己的教學方法適應學生的，我應該不斷改進自己的缺點。 。 先自己，體會到了做一個老師真的不容易。作為班主任應該具體問題具體分析， “ 到什么山唱什么歌 ” ，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。 這次我和搭班的幾位老師對我班學生進行了一次家訪，現(xiàn)將家訪心得體會作以下小結(jié)： 家訪，深入到學生家庭細致了解，與家長學生面對面的交流，加強了社會，家庭，學生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。可在最近，我校的家訪又重新熱了起來，學校將家訪作為家校工作的一項重點內(nèi)容，一杯清茶結(jié)下彼此情誼。 家長的理解與支持是做好工作的保障。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)： 一、語文教學工作。信息技術(shù)的教學過程是非常實在的過程，教師不能空談。信息技術(shù)不像其它學科，它的發(fā)展速度太快了，信息技術(shù)日新月異。這一