5如何評價思想政治教育的實效-文庫吧在線文庫
【正文】 可以分析的事實告訴我們，思想政治教育實效可以評價，諸如從縱向的角度對接受教育的前后進行對比分析，從橫向的角度對接受教育者和未接受教育者的行為進行對比分析等，都說明思想政治教育的實效可以評價。因而，思想政治教育評價標準的內容應該集中在以上三個方面。過去評價思想政治教育效果，往往只看重行為，而忽略知識的理解和觀念的接受。其四，評價標準要具有客觀性，即制訂思想政治教育實效評價標準要客觀地反映現(xiàn)實。首先，堅持評價標準制訂的客觀性原則。然而，現(xiàn)在的問題是，思想政治教育實踐活動本身被重視，而 對思想政治教育實效的評價標準的構建被忽略。追求實效是社會對思想政治教育的期望。思想政治教育是社會實踐的一個構成部分。在思想政治教育領域，研究思想政治教育實踐的人多，而研究思想政治教育實 第 2 頁 共 4 頁 效的人少；對思想政治教育實效
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