一年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿-文庫吧在線文庫
【正文】 第一個(gè)故事是《校長畫畫的故事》。接著，教授問第三個(gè)問題 ：畫出了學(xué)校所在社會(huì)環(huán)境的請舉手？舉手的人很少。 現(xiàn)在，學(xué)校教育、家庭教育，新觀念很多。孩子的同情心比大人強(qiáng)，孩子的神圣感比大人強(qiáng)，孩 子的想像力、創(chuàng)造力要比大人強(qiáng)。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動(dòng)了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個(gè)包袱。 我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表； 設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩 子肯定事事認(rèn)真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。但是運(yùn)營一段時(shí)間后，二號(hào)線運(yùn)營成本卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一號(hào)線。 再比如：一號(hào)線的站臺(tái)最外邊采用金 屬裝飾，里面又用黑色大理石嵌了一條邊。 今天，我講了四個(gè)故事，其實(shí)，我主要講的就是四句話： 第一句話：教育孩子要以人為本。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。 第三句話：教育孩子要言傳身教。 我講這個(gè)故事，其實(shí)我想說的就是：生活是由很多細(xì)節(jié)組成。地鐵二號(hào)線沒有這個(gè)設(shè)計(jì)。教育孩子需要言傳身教。 ” 爸爸媽媽感到很奇怪，問兒子，為什么要把籃子帶回家。 我覺得， “ 蹲下身子 ” 是優(yōu)秀老師成熟的標(biāo)志； “ 蹲下身子 ” 是聰明家長睿智的標(biāo)志。這時(shí)，臺(tái)下一片騷動(dòng)，很多觀眾想：多么自私的孩子??？可是主 持人沒有急于下定義，而是蹲下來，耐心地問孩子 “ 為什么呢？ ” 孩子滿臉淚水，清晰
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