校本教研工作實(shí)施方案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 年教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，選派有經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師作為指導(dǎo)教師。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)改革和校本教研工作經(jīng)驗(yàn)，組織教師積極撰寫論文，推薦在市級(jí)以上刊物上發(fā)表，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)論文比賽活動(dòng)，匯編教師獲獎(jiǎng)?wù)撐募?。為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育改革，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研的開展，根據(jù)縣教育局文件精神結(jié)合我校教育技術(shù)水平，特制定《端氏小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作實(shí)施方案》 (試行 )： 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)市教育局關(guān)于開展 “ 網(wǎng)絡(luò)教研 ” 的會(huì)議精神，積極動(dòng)員和組織全校教師投入網(wǎng)絡(luò)教研工作，旨在提高我校教研信息化水平，探索數(shù)字化教研新路，拓寬校本教研途徑、創(chuàng)新校本教研形式。 第二階段 (四月份 ):注冊(cè)試用： 組織全體教師注冊(cè)百度貼吧，瀏覽 “ 沁水教研 ” 吧并發(fā)表自己的看法，觀點(diǎn)等。 教師要養(yǎng)成瀏覽和觀注 “ 沁 水教研 ” 吧、骨干教師博文、回帖或者評(píng)論的習(xí)慣。 以進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革為導(dǎo)向，積極開展各種教學(xué)研討活動(dòng)，努力打造一支科研型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。校長(zhǎng)參與率達(dá) 50%，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)達(dá) 80%，分管校領(lǐng)導(dǎo)達(dá) 100%。 集思廣益 提升課改成效 本學(xué)期將大力開展全鎮(zhèn)教師集體研討活動(dòng)，將課改研討課與集體備課一并進(jìn)行，具體流程為上課→ 議課 → 備課。 (1)舉行 “ 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) ” 、 “ 綜合實(shí)踐活動(dòng) ” 、 “ 數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課 ” 等競(jìng)賽活動(dòng)，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。各課題組要對(duì)課題進(jìn)行梳理，細(xì)化課題研究的方向，確保每一位教師都有自己的研究方向和重點(diǎn)，做到研究有針對(duì)性。我們將緊密圍繞課堂教學(xué)改革這一重點(diǎn)工作確定好校本培訓(xùn)內(nèi)容。 三、主要工作及措施 建立和完善 教研制度 (1)定時(shí)定期開展教研活動(dòng)，用制度保障教研活動(dòng)的具體實(shí)施。 學(xué)校上交網(wǎng)絡(luò)教研工作匯報(bào)。 制定網(wǎng)絡(luò)教研制度，完善網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案、并傳達(dá)給每一位教師。研究制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研制度及制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案。期中和期末考后要形成書面試卷分析制度。 開展校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，為教師素質(zhì)提升工程獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，苦干實(shí)干。
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