幼兒新穎美術(shù)活動方案5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 。 ) 二、和泡泡追逐游戲，發(fā)現(xiàn)泡泡身上的彩虹色。 教師：你想玩吹泡泡的游戲嗎 ?讓我們自己動手，調(diào)吹泡泡的肥皂水。 在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。這次讓母雞媽媽先來試試。在示范畫圓前，我應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒用手在空中比劃一次畫圓，這樣有助于幼兒后面的用畫筆在畫紙上畫圓。 活動過程： 開始部分： 我的家人。 結(jié)束部分： 琪琪小朋友所做的棒棒糖，顏色搭配合理，操作方法準確。 活動準備： 海底世界 (課件 )，各種各樣的怪魚卡片，彩色筆、白紙。 四、體驗成功 找同伴或老師說說自己想象中的怪魚。 (觀看課件 ) 幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚怪在哪 ? 教師注意引導幼兒觀察怪魚的外型特征。 愿意動手繪畫出自己想象中的怪魚。 (二 ) 。 幼兒新穎美術(shù) 活動方案 4 活動目標： 能夠用手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。 ) 小母雞們真能干，大家想想小雞們喜歡去哪里玩，愛吃什么食物，我們給它添畫上去。隨音樂《老母雞》學母雞拍拍翅膀進入室內(nèi)坐下來。 活動延伸： 找一找還有那些像彩虹的東西，找到了投放到科學區(qū)，自主進行探索 (如：對著陽光觀察光盤，發(fā)現(xiàn)彩虹的顏色 )。 幼兒集體記錄泡泡的顏色。 翻開幼兒用書第 11 頁，認識彩虹。 調(diào)制好的肥皂水一瓶 。 教師對畫的好的一些畫進行點評，指出優(yōu)點和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫畫 ! 請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。 二、教師出示范畫，教幼兒如何畫人物動態(tài) 教師：老師這里也帶了一幅畫，畫的是小朋友手
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