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幼兒園中班上學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃-文庫吧在線文庫

2025-09-04 20:49上一頁面

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【正文】 要教師喂?;輹r要等前面的小朋友離開了再往下滑,明白遠(yuǎn)離危險物,我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)的知識, (比如這學(xué)期還將配合學(xué)校對幼兒進(jìn)行消防知識教育 )。 本班幼兒喜歡音樂,尤其是小女孩,喜歡唱唱跳跳,每一天我們都會進(jìn)行音樂舞蹈教學(xué)、來激發(fā)孩子的樂感,以提升孩子的音樂素養(yǎng)而且還要評選 ” 才藝明星寶貝 ” ,充分調(diào)動孩子參與用心性。 幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃精選 炎炎夏日即將過去,涼爽的秋天已步步逼近,這也意味著新學(xué)期即將到來,我們緊張而又繁瑣的教學(xué)工作也要準(zhǔn)備就緒,迫不及待地想看看那些長高了、懂事了的孩子們。 二、班務(wù)工作重點(diǎn) 教育教學(xué)方面 (1)本學(xué)期,我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,樹立正確的教育觀,努力提高教師的自身素質(zhì)。 (2)在一日活動中,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對于傳染病,要做到早預(yù)防,早發(fā)現(xiàn),早報告,早消毒。大部分幼兒透過一年的幼兒園生活,自理潛力有了較大提高,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認(rèn)識潛力有所發(fā)展。 讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,并培養(yǎng)其自我服務(wù)潛力。 教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),同時讓 幼兒有溫馨感和主人翁感。 逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。 愿意與同伴分享自己的東西。 辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。 設(shè)置 “ 小藥箱 ” ,與坐車幼兒家長持續(xù)電話聯(lián)系。 七、措施 用心參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。 用心參加音樂游戲,體驗(yàn)活動帶來的快樂。 獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。 開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、踢毽子,培養(yǎng)用心參加體育活動的興趣。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。 提高幼兒生活自理潛力,個性是自我服務(wù)潛力:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。 (3)在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。 保育方面 (1)每一天的首要任務(wù)就是晨檢,檢查幼兒的身體狀況,精神面貌,是否帶有危險物品入園等。從幼兒的興趣、需要、習(xí)慣等方面出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件,利用好教材,帶給充足的操作材料,用心的展開教育教學(xué)活動,這樣有利于創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,充分到達(dá)教育的目的。在學(xué)習(xí)方面,大部分幼兒對圖形的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高,能根據(jù)圖形的特征進(jìn)行分類,對數(shù)字的認(rèn)識有了必須的興趣,另外,在繪畫,唱歌,手工,講故事等方面進(jìn)步也很大。我們建立了 “ 家園欄 ” 包含一周教學(xué)、 今日課堂、育兒、溫馨提示四大版塊。 大多幼兒都是獨(dú)生子女,有些幼兒在長輩的慣養(yǎng)下養(yǎng)成任性、自私的不良習(xí)慣,自控潛力差,注意力較分散,遵守群眾規(guī)則的意識較弱,部分幼兒坐姿不正確、上課亂跑,欺負(fù)其他小朋友,本學(xué)期針對這些現(xiàn)象我們會選取一些好朋友間友好相處 的故事對孩子進(jìn)行榜樣教育,并開展一些找好朋友,評選 “ 禮儀明星寶貝 ” 的活動來加強(qiáng)幼兒的行為規(guī)范培養(yǎng),在家里父母也要給孩子做良好行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的好榜樣。部分小朋友還會把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里,但整體穿脫速度慢,不太熟練。他們精力充沛,身體開始結(jié)實(shí),但基本動作還不是很靈活 。在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。
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