山西農(nóng)業(yè)大學(xué)導(dǎo)游詞3篇-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 大型紅歌比賽就是在這里舉行的。經(jīng)過(guò)孔祥熙的考察，位于東關(guān)的孟家花園是最理想的辦學(xué)地址。當(dāng)時(shí)孟家的主客就是在這水上的四明廳賞景的。關(guān)于銘賢學(xué)堂增建的部分，在明信片上經(jīng)常有這兩棟樓 。 在當(dāng)時(shí)的銘賢學(xué)校非常的注重文化建設(shè)，目的就是利用 “ 文化氛圍 ” 對(duì)學(xué)生進(jìn)行感化、熏陶、塑造，以達(dá)到教育學(xué)生、陶冶學(xué)生、塑造學(xué)生的目的。mdash。在銘賢學(xué)堂時(shí)期是學(xué)生們的實(shí)驗(yàn)室，因此叫為科學(xué)樓。這棟大樓呢是我們?cè)诮ǔ尚聢D書(shū)館之前的圖書(shū)館，現(xiàn)在是信息學(xué)院辦公的地點(diǎn)，園藝院的畫(huà)室和大學(xué)生心理咨詢(xún)中心 。 這棟樓建于 1932 年，建筑面積 平方米，現(xiàn)在是紀(jì)委審計(jì)辦公室所在地。學(xué)以事人出于基督 ____經(jīng)》，孔祥熙選用這句宗教語(yǔ)言作為銘賢學(xué)堂的辦學(xué)宗旨，就是要表明自己 “ 創(chuàng)辦學(xué)校，作育人才，以期達(dá)到救國(guó)救民的目的 ” ，其精神內(nèi)涵讓創(chuàng)建者和接受教育的人為之奮斗和榮耀。 篇二：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)導(dǎo)游詞 今天大家來(lái)到的是以此為精神的云南農(nóng)業(yè)大學(xué)， 用 “ 一專(zhuān)六強(qiáng) ” 來(lái)形容她，恰如其分。 1997 年修建該樓的時(shí)候，設(shè)計(jì)者曾考慮將綜合樓的中軸線(xiàn)正對(duì)學(xué)校大門(mén)，東西走向，正所謂紫氣東來(lái)。學(xué)校男子學(xué)生隊(duì)十多年來(lái)一直保持云南高校籃壇的最高水平，三次代表云南省大學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生 CUBA籃球賽，一次參加全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球選拔賽，為學(xué)校贏得了聲譽(yù)。 繼續(xù)向前，映入大家眼簾的是，六強(qiáng)中占據(jù)三強(qiáng) “ 理經(jīng)管 ” 的經(jīng)貿(mào)學(xué)院。 過(guò)去幾年，我們實(shí)現(xiàn)了學(xué)生規(guī)模、學(xué)科建設(shè)和基本建設(shè)的三大跨越，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，應(yīng)屆本科生率保持在 25%左右，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到 80%以上。 成績(jī)的背后凝聚著全校師生員工的智慧與汗水，也離不開(kāi)了海內(nèi)外校友和社會(huì)各方面的支持與幫助。教師中有博士生導(dǎo)師 35 人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師 1 人，教授 133人， 80%以上的中青年教師具有博士、碩士學(xué)位 。同心亭的一 副形象的彰顯了農(nóng)大學(xué)子的精神面貌，上聯(lián)：青春酬壯志南疆創(chuàng)業(yè)期有為下聯(lián)：紅燭印白頭學(xué)海無(wú)涯終不悔 ! 最后讓我們看一看西校區(qū)也就是新校區(qū)，撲面而來(lái)可以感覺(jué)到一棟高樓的磅礴氣勢(shì)，這就是農(nóng)業(yè)生物多樣性應(yīng)用技術(shù)國(guó)家工程 ! 篇三：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)導(dǎo)游詞 百年創(chuàng)偉業(yè)，同心向未來(lái)。一公里的山坡路，給人以靜謐之感，讓這里成了農(nóng)大學(xué)子人人皆知的情人坡，每天黃昏時(shí)分美景配佳人，成為農(nóng)大一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，正所謂決眥入歸鳥(niǎo)，鳥(niǎo)鳴山更幽，幽徑獨(dú)行迷。從空中鳥(niǎo)瞰的話(huà)，整個(gè)綜合樓好似一張掛上箭，拉滿(mǎn)力的 彎弓?，F(xiàn)坐落于昆明北郊與風(fēng)景名勝區(qū)黑龍?zhí)豆珗@毗鄰，常年綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，景色宜人。而這紅樓便是女生宿舍樓了。 讓我們?cè)賮?lái)回顧一下歷史吧，如果說(shuō)山西大學(xué)堂的創(chuàng)建是義和團(tuán) “ 扶洋滅清 ” 運(yùn)動(dòng)失敗后 “ 不得已 ” 的收獲的話(huà)，那么，銘賢學(xué)堂的建立則是中國(guó) “ 有識(shí)之士 ” 懷著 “ 銘賢 ” 之心主動(dòng)引進(jìn)中國(guó)的。學(xué)校的?；ㄊ嵌∠慊?，就在路的兩旁，具有很強(qiáng)的觀賞價(jià)值。mdash。地板全是水磨石，有花紋，樓梯踏步及欄桿也全是水磨石體鑄成，用手工磨制。mdash。mdash。旁邊呢就是照顧他們起居的下人住的地方，現(xiàn)在是校產(chǎn)處。這些建筑始建于清朝康熙年間，至今仍然保存完整。在 1907年孔祥熙歸國(guó)后，與公理會(huì)商議后，在太谷南關(guān) ____公理會(huì)明道院 “ 蒙館 ” 的基礎(chǔ)上辦起了 小學(xué)。它始建于銘賢學(xué)堂之初，是當(dāng)時(shí)銘賢學(xué)堂的主操場(chǎng)。它是 1924 年韓明為先生為紀(jì)念其母親所建的，說(shuō)起這個(gè)來(lái)其中還有一個(gè)小的。
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