【正文】 時間過得真快，轉眼一個學期的教學工作已經接近尾聲，在這個學期里，在領導的關心和幫助下，通過本班老師和全班幼兒的共同努力，在各方面都有了一定程度的進步和提高。本學期我們進行了《走進春天》 、《蠶寶寶的秘密》、《玩具總動員》、《快樂你我他》、《七彩世界》等五個主題活動。在走線環(huán)節(jié)，對幼兒進行頂物走線與手托響筒走線的訓練，進一步培養(yǎng)幼兒的平衡能力與專注力。 在教學中，我會堅持我的原則，不能做的就是不能做，我們一直堅持采用提出規(guī)則、不斷提醒的方法幫助孩子逐步形成常規(guī)。 小班教師上學期個人總結【篇 5】 不知不覺， “ 余麗麗 ” 已經和小朋友們一齊生活一學期了。午睡的時候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感，漸漸地，我們的 39。 三、重視衛(wèi)生保健工作，結合本班實際，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。如 “ 幼兒園是我家 ” 、 “ 超級糖果屋 ” 、 “ 小 不點兒 ” 等。 這是小班孩子入園的第一個學期，為了更好地了解他們，順利地開展今后的工作，家長的配合和幫忙，是了解每個幼兒的第一步，也是幫忙我們做好教育工作的方式和渠道。 小班教師上學期個人總結【篇 6】 時間飛逝，轉眼一學期已經過去了。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。在教育教學活動中，我和施老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。為了上好課，我備好每一節(jié)課。 在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。對幼兒進行品德教育， 使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。 做好交接班工作，認真填寫交班內容。更好地做到家園同步教育。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。 幼兒的語文很重要，在這時就要打好他們的語文素養(yǎng)，以便于他們走向學習的道路上有一個基礎。我在這半年的教師工作里，不斷的在進步，所以相信接下來的下半年工作我也能夠做好。 二、教育教學方面 從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動的內容，認真組織好每節(jié) 活動。注重環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、材料的互動，使幼兒得到發(fā)展。 小班教師上學期個人總結【篇 10】 我教導的孩子們是那么棒，看著他們的笑臉，陪他們度過了這個上半年，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，期望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將上半年工作做一個總結： 一、加強學習，提高自身素質 用心參加園內各項活動及教研活動，并對自己的工作進行反思，記錄，上半年，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動進行相應的教學活動，并制作一些教具。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。 小班教師上學期個人總結【篇 11】 朝朝暮暮花相似，歲歲年年人不同。在他們身上有著很強的特點：年輕有朝氣，有抱負、積極向上、精力充沛。 針對小組成員的個體差異，定期開展教材交流活動青年教師有優(yōu)勢，但在教學技能方面還不夠成熟。以上這些精彩活動的開展，既豐富了幼兒的生活，又促進了幼兒各方面 能力的綜合發(fā)展。 日常生活也精彩 豐富了幼兒的生活在踏實搞好教育科研活動的同時，我們還注重開闊幼兒的視野，培養(yǎng)幼兒各種能力，組織了一系列豐富多彩的活動，如：組織開展家長開放日活動，組織幼兒暢想春天 —— 走進大自然，開展“ 慶六一 ” 家園同樂親子活動。我們愛崗，我們敬業(yè)，在以后的工作中，我們將一如既往、互相勉勵、共同進步，為我們幼兒園的明天更加努力！ 小班教師上學期個人總結【篇 12】 緊張忙碌而又頗有收獲的一學期工作即將劃上句號，驀然回首，頓覺我們成熟了許多，孩子們長大了許多。進一步培養(yǎng)幼兒安靜午睡的良好習慣，睡前自覺做到曬鞋，起床自覺整理床鋪等。通過《 3 的形成》、《 1 和許多》等活動充分體現(xiàn)。孩子們在這個活動中懂得了感恩、學會了長大。因為家長選擇故事的 39。經統(tǒng)計本班的 “ 家園通平臺 ” 交流數(shù)量一直名列前茅，工作得到了大家的認可和家長的稱贊。 小班教師上學期個人總結【篇 13】 時間如白駒過隙，稍縱即逝，猶記得 9 月開學初的個人計劃，卻轉眼又到了學期末的個人總結。 這學期最大的收獲是認識了 35個可愛的孩子，我們通過一個學期的相處，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是 “ 付出得到了回報。有時候是有意訓練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力。一個學期很快就過去了。冬天來了 )，創(chuàng)造性地利用書本進行教師教育。孩子通過一個學期的學習，可以使用簡短的問候語和英語單詞，在生活中也可以簡單使用。保持外觀整潔。 每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂，在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長們的好評。為了更好地吸取經驗，使我們的工作更上一個臺階，現(xiàn)將上半年工作總結如下： 一、保教結合，促進幼兒健康發(fā)展 我們的教育是 全面發(fā)展的教育，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質教育的目標之一。于是，我們采取寓教于樂的方式，讓幼兒在游戲中學習， 在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時也掌握了一定的技能。 教育是多角度的全方位的教育，我班的工作僅僅是邁出了萬里長征的第一步，今后我們將進一步學習與研究，一步一個腳印，踏實地做好每項工作，使我班的孩子身心健康發(fā)展，同時具備良好的身體素質，良好的才智素質，良好的品德素質，良好的審美素質，成為體智德美全面發(fā)展的兒童。 三、創(chuàng)設與素質教育相適應的環(huán)境，促進幼兒全面和諧的發(fā)展 環(huán)境有著教育人的作用，在強化環(huán)境的教育作用時，我班創(chuàng)設了創(chuàng)作區(qū)、聊天室、小舞臺、建筑工地、寶寶花園、 聰明區(qū)等，并定時更換材料，引導幼兒增加玩法，美化材料，提高練習難度，使幼兒對區(qū)角活動充滿興趣；為了擴大幼兒的活動范圍，我們嘗試進行平行班互動，與其他班級幼兒玩具共享，這樣有利于各種教育資源的有機整和合和相互滲透，有效的提高了幼兒參與活動的主動性、積極性，促進了幼兒創(chuàng)造力和個性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作能力。針對安全教育，開展一系列活動，逐步增強了幼兒自己保護意識，提高自救自己保護的能力。希望在大家的幫助下，下學期繼續(xù)努力，能有所收獲有所成長。 教育孩子做好自己的事，培養(yǎng)孩子的自理能力。飯前飯后洗手，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。 建立班級的日常作息，訓練孩子遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，讓孩子知道自己要小心處理玩具桌椅，不妨礙別人的游戲，不搶同齡人正在玩的玩具，積極認真地參加集中的教育活動。 本學期的主要任務簡述如下： (1)教育和教學 營造良好的班級環(huán)境，讓孩子喜歡上幼兒園的集體生活，能愉快地上幼兒園，愉快地參加各種活動，消除膽怯、害怕生活、分離焦慮的情緒。面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢？值得！ 嚴格要求自己，爭取更多收獲：古話有云： “ 海無涯苦做舟 ” ，對呀， 教師更應該如此，幼兒園有很多教學經驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。我想孩子會明白老師的用心的，我會繼續(xù)下去。在工作中更加注中細節(jié)，努力提高自己的水平和業(yè)務水平，服從學校的工作安排，配合園領導和班主任做好幼兒園班級的各項任務。我們還及時和家長交流、培訓有關安全的方方面面，逐漸培養(yǎng)和訓練幼兒的自己保護能力、樹立安全意識。 今年是孩子們第一次在幼兒園過 “ 六一 ” 兒童節(jié)，由于手足口等疾病的影響幼兒園不組織大型集體慶?；顒?，為了能夠讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日，我們組織了豐富多彩的游戲活動來慶祝節(jié)日，讓幼兒感受到快樂和節(jié)日的氣氛。結合每日讀書記錄表，鼓勵家長把每天和孩子閱讀的內容和感受記錄下來，引導家長和幼 兒一起閱讀，讓閱讀成為一種習慣。 以上僅僅是教育教學活動中的幾個小小的例子，我們在日常的工作中都是認真、努力的開展每一次教育教學活動，力求讓 每個幼兒都在原有基礎上有所提高和發(fā)展。 二、教育教學踏實有序 教育教學方面我們結合班級活動特色，在五大領域中提供更多豐富多彩的活動，不斷開闊幼兒的眼界、提高幼兒的綜合素養(yǎng)。 現(xiàn)將本學期的工作總結如下： 一、常規(guī)培養(yǎng)不松懈 本學期重點進行早操、課堂常規(guī)的進一步培養(yǎng)，使幼兒早操更有秩序，在集體活動中更能樂于參與，積極發(fā) 言，遵守紀律。在 “ 手足口病 ” 和 “H1N1 流感 ” 流行期間，我們年級組的教師們利用校信通、電話家訪、發(fā)放宣傳單等形式，向家長們宣傳科學預防 “ 手足口病 ” 與 “ 流感 ” 的有關知識。為此，我們在環(huán)境創(chuàng)設方面狠下功夫。借助幼兒園整合課程教材的學習和使用，在新《綱要》的指導下，我們教研組教師們的教育理念和教育行為，都有了很大程度的改變。 老師設計的《打開包裝袋》教學活動在幼兒園開展的教學競賽中獲得了較好的成績。話說 “ 不經風雨，怎見彩虹。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。告訴幼兒不挑食等以及教育幼兒如何遞接物品，玩玩具不爭不搶，玩過要整理好，有個別幼兒個性細致，美術活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進行刷牙活動，孩子們在自己嘗試中掌握方法，調動幼兒用心性，培養(yǎng)好習慣。自己動手制作教學用具。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。 每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。 一、思想政治方面 教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。半年我對他們進行了三次考試，一是開學的檢測寒假的學習情況，這場考試讓我了解幼兒假期的學習不是很好；而是期中考試，檢測半個學期的所學，這個考試因為有經歷第一天的考試，讓我采取了一些措施，所以幼兒們的語文取得的成績還算好；三是期末考試，在半年尾，檢測整個學期的語文學習，我在看到他們的成績時，是欣慰的，孩子們沒有辜負我平時對他們的教學，大部分的孩子的語文都有很好的一個成績，只有小部分的孩子語文沒有學好，但是也有進步。因此緊跟上半年讀的結尾把自己的工作做個總結。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰吃飯有進步，睡覺也乖了，自己睡著的；今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。 四、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工 作。 認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。多看 對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習 慣。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。正是由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。 六、加強教育力度，解決存在問題。很多家長反映，孩子在家都喜歡聽 “ 奧爾