【正文】 斷金。因此，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。 做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。 多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 四年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇 4 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 (4)加強(qiáng)課間操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼，進(jìn)一步做到正確到位。 (2)學(xué)期初每位學(xué)生制定好及奮斗目標(biāo)。 組織和培養(yǎng)班集體。對(duì)學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。 。 六月： “ 六一 ”。 3：積極開展愛國主義思想教育，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族情，從小樹立民族自尊心，自信心和自豪感。 2：行為規(guī)范教育 ① 利用晨會(huì)課讀《規(guī)范》，牢記《規(guī)范》，并舉行《規(guī)范》知識(shí)競賽。 ③ 抓好班干部管理，每兩周召開班干部會(huì)議，并做好班級(jí)會(huì)議記錄。 4：刊出以 “ 慶祝 ” 為主題的 5：宣傳并開展衛(wèi)生爭章活動(dòng)。 2：黑板報(bào) 3：評(píng)定各類先進(jìn) 4：制定寒假公約 四年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇 6 當(dāng)今世界科技飛速發(fā)展，作為教育工作者，我深知我所從事工作的重要性。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工 作的首位。 在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。為了開展好工作并針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。 ，明確學(xué)習(xí)目的。組織和指導(dǎo)學(xué)生的大課間，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。 ⑵ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時(shí)反映 學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。 三、具體措施 本學(xué)期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想 ,不僅要抓班機(jī)班風(fēng) ,更要抓學(xué)生的做人和安全 ,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施 : 加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔 。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。 結(jié)合，開展 “ 勞動(dòng)做光榮 ” 教育活動(dòng)。 三、具體實(shí)施措施 選拔、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。 積極參加學(xué) 校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。特別加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。 合理利用重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。努力做的最好。 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。時(shí)時(shí)講安全，日日講安全，使安全意識(shí)深入學(xué)生心中，避免一切安全事故的發(fā)生。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。 (5)安全教育。 三月份， 3 月 12 日，結(jié)合 “” ，開展美化環(huán)境、美化校園活動(dòng)。大部分學(xué)生較聰 明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識(shí)。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作，一定持之以恒。 加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長的行為 ,大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出 “ 惡作劇 ” 。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在 性格上的弱點(diǎn)。 ，健全班委會(huì)。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級(jí)形成良好的 “ 你追我趕 ” 的學(xué)習(xí)氛圍。在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體 。 4：班際競賽 十一月份： 1：開展 “ 我是一名西小人 ” 主題隊(duì)會(huì)。 ① 根據(jù)本班實(shí)際。 3：加強(qiáng)班集體的建設(shè)和管理。 ② 每周三的寫字課開展學(xué)生講新聞活動(dòng)，由宣傳委員做好登記，每次評(píng)出本周的 “ 新星 ” ，并授予 “ 皇冠 ” 鮮花與 掌聲，期末評(píng)比 “ 新聞大王 ” 。 。 五月： “ 五一 ” 勞動(dòng)節(jié) 。 (3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵(lì)孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。 (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒，多查詢，時(shí)刻警鐘長鳴。 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。 三、基本措施和做法： 切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，以德為本。 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)端正，遵守學(xué)校。 班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識(shí)較慢。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做 。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 (6)、開展 “