關(guān)于教師實(shí)習(xí)心得范文-文庫吧在線文庫
【正文】 。我希望我能再接再 厲，與學(xué)生們共成長(zhǎng)，未來能成為一名優(yōu)秀的語文教師。而是讓學(xué)生以一種觀察的角度去發(fā)現(xiàn)，教師在這個(gè)過程當(dāng)中起到一個(gè) 通車 的作用，當(dāng)學(xué)生思維堵塞的時(shí)候，老師要適時(shí)的去引導(dǎo)學(xué)生。作為一個(gè)未來的人名教師，我還沒有足夠的能力去評(píng)價(jià)課的好壞，但是備課會(huì)第二部分對(duì)老師課的點(diǎn)評(píng)給我提供了很好的參考。對(duì)于那些沒經(jīng)過書面的設(shè)想，千萬不能應(yīng)用與課堂。第三，改變教學(xué)的主體，教師講為主學(xué)生參與變成學(xué)生是課堂的主人。其實(shí)在我見到她的第一眼我就喜歡上了這個(gè)笑容滿面的老師，她一下子讓我在這個(gè)嶄新優(yōu)美但卻陌生的校園找到了歸屬感。沒錯(cuò)，就是數(shù)錢， 50 個(gè)學(xué)生 7 萬多元的各項(xiàng)費(fèi)用，真是數(shù)錢數(shù)到手發(fā)軟，雖然我數(shù)了好幾遍，但仍疏漏了一張 100 的，羞愧啊 ! 初一 (5)班一個(gè)優(yōu)秀的集體，其實(shí)我從未對(duì) 5 班的孩子說過，曾經(jīng)的我也是 5 班的學(xué)生，初一 (5)班、高一 (5)班。 第一次做聽課記錄，第一次面對(duì) 50 張稚嫩的臉上課，第一次批作文、寫評(píng)語，第一次參與班級(jí)管理，第一有學(xué)生喊我老師，第一在學(xué)生面前犯 “ 按從低到矮的順序排隊(duì) ” 的低級(jí)錯(cuò)誤，第一次看學(xué)生午睡，第一次 參與大型考試的閱卷，太多太多的第一次在這短暫卻令我終身難忘的實(shí)習(xí)中發(fā)生，回味無窮。這不 僅要求老師對(duì)所講的知識(shí)理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說的是對(duì)的。在學(xué)習(xí)中常說：興趣是最好的老師，那么對(duì)教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動(dòng)力，不管是備課，還是講課。而當(dāng)我在第三次課時(shí)，心情平淡而又有熱情，坦然面對(duì)一切。在一段時(shí)間的教學(xué)過程中，我發(fā)覺：面臨新課程，教師首先就是要轉(zhuǎn)變自己的角色。同時(shí)，新課程常用的是要拓展學(xué)生的思維想象，不能死教，所以在這同時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)造性地理解，開發(fā)教材，以鍛煉學(xué)生的想象力和各種不同的 思維。作為剛剛走上工作崗位的年輕教師，還應(yīng)不斷地充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)與思考，使自己盡快地成長(zhǎng)。所以課堂上不能滿堂灌，而應(yīng)通過提問去起把他們，給他們充分想象的空間，發(fā)展他們的思維。只有走進(jìn)學(xué)生的世界才能拉近學(xué)生與自己的距 離，成為學(xué)生的伙伴，讓他們與自己交流。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng)，作了充分的準(zhǔn)備。其次是要設(shè)定較高的目標(biāo)，同時(shí)又要考慮到效果不佳時(shí)，自己的反應(yīng)。 當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點(diǎn)，其他方面也很重要。所以第一次試講時(shí)，我根本不敢上講臺(tái)，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。感謝辦公室里的趙老師、毛老師、高老師、陳老師 。第一個(gè)讓我覺得不論什么時(shí) 候都有無限精力黃宇振 。雖然在學(xué)校也曾在宿舍的小黑板上涂抹幾筆，但那字仍是稚氣的很，真怕因?yàn)樽约旱膸坠P破字，使原本長(zhǎng)成中學(xué)生樣的我 (雖然我極力想讓自己看起來不像中學(xué)生 )在這些稚氣的孩子和第一次見面的指導(dǎo)老師面前，顏面掃地，我仔細(xì)的拿著紙，一字一字寫的很認(rèn)真。我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這句名言： 學(xué)高為師，身正為范 ，做一名合格的人民教師 ! 關(guān)于教師實(shí)習(xí)心得范文：
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