元旦文藝晚會經(jīng)典主持詞5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 等，指導教師劉 __。 ” 女 2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：八年八班 __，指導教師劉 __。 配樂詩朗誦《我的夢 __夢中國夢》《我愛你中國》 男 1：我認為年少的幸福：莫過于在一所盛譽遠播的學校求學， 女 1：我認為成長的幸福：莫過于遇到一位學高身正、誨人不倦的師長； 男 1：我認為人生的幸福：莫過于生活在一個昂首奮進、文明富強的國度； 女 1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負著振興中華的使命， 合：我們承載著自己的夢， __的夢，中國的夢 ?? 男 1：請欣賞由九年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢 __夢中國夢》，指導教師： __。 女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華； 男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。所有這些成績的取得，無不凝結(jié)著我們?nèi)w老師的心血和汗水，也譜寫了 20__年 __實驗學校最令人欣慰的篇章。伴隨著冬日里溫暖的陽光， 20__年元旦如約而至 。 B：老師們?yōu)榱撕⒆釉诮虒W上兢兢業(yè)業(yè)，又擠時間為我們獻上了精彩的節(jié)目《時裝秀》。 B：是呀， 403 班同學早就等不及了，他們帶來的活力四射，激情現(xiàn)代的《嘻皮爵士》一定會讓你耳目一新 !請欣賞舞蹈《嘻皮爵士》。瞧，那邊的一群小學生跳的熱烈如火，激情四射的是什么 ? B：哦，原來是 301 和 304 班的同學要讓我們跟他一起《來吧，跳跳跳》，瞧，他們來了。 D：讓我們用歡快的舞姿迎接新年的到來，下面 的朋友，我們也可跟著竹竿舞的節(jié)拍一起來拍手 ! A： “ 三字經(jīng) “ 是中國古代啟蒙教學教材之一，在成才二小的大課間活動中師生們巧妙地將三字經(jīng)融合進來，使傳統(tǒng)國學煥發(fā)新的活力與光彩。 B：在這里，散發(fā)著油墨的書香，跳動著青春的脈搏 。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 。 A：赤橙黃綠青藍紫，我最鐘情于綠色，因為綠色是生命的象征 。 B：吹起相思的聲簫，把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。 B：老師希望我們在知識的澆灌下綻放出絢麗光彩 。 A：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 。 歲月如歌，不忘天道酬勤 。借此機會，我謹代表學校向關(guān)心支持我們工作的 __教育集團董事會領(lǐng)導表示衷心的感謝 !向辛勤工作在教學第一線的全體教職員工及其背后默默支持我校教育工作的家屬們表示誠摯的問候 !向刻苦學習的廣大同學們，致以 新年的祝福 !祝大家猴年大吉，萬事如意 ! 歲月回眸，那許許多多的人和事，讓我們銘心刻骨，深情難忘。 男 2：在這里，有我們奮進與成長的光榮與夢想。 男 2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：劉君臨等，指導教師：劉曉丹 《夢一場》 女 2：班班有特色，人人有特長是我校小學工作的總目標，中學生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然 堅持延續(xù)著這一理念。 今天，讓我們一起聆聽，那感覺 —— 不同凡響。 歌伴舞《最美的太陽》 男 2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。 女合：讓我 們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！ 男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！ 女 1： “ 我的夢 __夢中國夢 ”__ 學校初中部 20__新年文藝匯演。 女 2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。 結(jié)束語 男：今天是個好日子 女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂 男：今天是個好日子 女：相聚的時刻我們放飛希望 男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月 女：熟悉的旋律，演繹時代的激越 男：告別今天，我們將站在新的起點 女：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷 男：難忘今宵，是學校領(lǐng)導的關(guān)懷，才使我們走上了舞臺，展現(xiàn)自我、展示才華。 男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。 男：親愛的各位來賓，同學們。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝 (女 )無論什么樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了 。下面是小編為大家整理的關(guān)于元旦文藝晚會經(jīng)典主持詞，歡迎大家來閱讀。喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬
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