元宵節(jié)活動(dòng)主題方案20xx-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在 。 開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng) 。 通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)和寶寶了解中華傳統(tǒng)節(jié)日。 _控制關(guān)鍵點(diǎn)： 其他工作人員：候場(chǎng)過(guò)程中，難免會(huì)有家長(zhǎng)到流動(dòng)到中心各個(gè)角落進(jìn)行觀看，工作人員要注意現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)并為家長(zhǎng)提供指引。 指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，教室內(nèi)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，要求充分展現(xiàn)我們的 GYM課程，重點(diǎn)將我們的教具優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)給家長(zhǎng)，并緊扣活動(dòng)主題。 十三、彩排時(shí)間： 20__年 2月 22日 元宵節(jié)活動(dòng)主題方案【篇 3】 一、活動(dòng)目的： 20__年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。 活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開(kāi)始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備?；顒?dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛，負(fù)責(zé)人：。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。 對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。 四、活動(dòng)地點(diǎn)：可 選擇公園、學(xué)?；顒?dòng)室。 (機(jī)構(gòu)可自制、也可用機(jī)構(gòu)的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備 1— 2棵 )，許愿卡片。 “ 元宵節(jié)的由來(lái) ” 為內(nèi)容的展板。 ② 擺好桌椅 (根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放 )、投放制作花燈的材料 。 ② 懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長(zhǎng)選猜。在活動(dòng)開(kāi)始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班學(xué)員及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。 。 、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。 ： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆 。 ③ 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。 ，各區(qū) (休息區(qū)除外 )準(zhǔn)備小印章。 《花燈》：學(xué)員制作花燈 (教師做好輪廓 )裝飾為主 。 (用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記 )。 ，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓學(xué)員了解廢物再利用的意義。 (抽獎(jiǎng)內(nèi)容按照獎(jiǎng)品來(lái)設(shè)定 ) 游戲活動(dòng)共設(shè)置禮品 30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標(biāo)識(shí)，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完，則活動(dòng)結(jié)束。 請(qǐng)以上負(fù)責(zé)人于 2月 15號(hào)前至少開(kāi)會(huì) 3次討論各負(fù)責(zé)事項(xiàng)的準(zhǔn)備情況及進(jìn)度，總負(fù)責(zé)人 2月 16號(hào)將具體活動(dòng)流程交于部門經(jīng)理處。 活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)。 二年級(jí) 主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂(lè)樂(lè)樂(lè) 活動(dòng)要求： 活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng) (雨天改在房 ) 負(fù)責(zé)人： 活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。 指導(dǎo)老師環(huán)節(jié)，未經(jīng)允許其他人員不得擅自參與環(huán)節(jié)。 ④ 破冰游戲：由指導(dǎo)老師編排，緊扣活動(dòng)主題，在最快時(shí)間內(nèi)帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)在座家長(zhǎng)進(jìn)入氣氛。B、微博互動(dòng)。元宵節(jié)又被稱為 “ 上元節(jié) ” 。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神 。 讓學(xué)生
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