中學(xué)舞蹈教學(xué)計劃5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 八個方面：學(xué)校生活、夢想、愛好、友誼、運(yùn)動、幸福、愛以及教育，教學(xué)開展將緊扣這八個方面，同時突出 “ 幼教 ” 專業(yè)特色，重點培養(yǎng)并鞏固學(xué)生的英語專業(yè)基礎(chǔ)知識，為學(xué)生的幼師英語打好基礎(chǔ)。 在努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，我將積極拓展自己與學(xué)生的視野，注重學(xué)生的全面發(fā)展，把微笑帶進(jìn)課堂，耐心對待每一個學(xué)生。本課程的教學(xué)目的：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。 三、以舞帶功的形式讓孩子逐步掌握舞蹈的要領(lǐng)和要求 ，配合協(xié)調(diào)，身體各部位可以靈活運(yùn)用。手形、腳位、手位、腳形。 嚴(yán)格要求，精心排練。 逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。 民族舞部分：漢民間舞蹈、 第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí) 第四階段：展示 月教學(xué)計劃 三月份： 基本內(nèi)容 : 認(rèn)識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài) 把桿正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿 把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合 把桿上的開肩練習(xí)、下叉 (豎叉、橫叉 ) 四月份： 興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合 五月份： 完整舞蹈的學(xué)習(xí) 分解舞蹈動作的學(xué)習(xí) 編排舞蹈動作的順序進(jìn)行訓(xùn)練 完整舞蹈的訓(xùn)練，配樂舞蹈訓(xùn)練 體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固 六月份： 舞蹈的展示 鞏固舞蹈，進(jìn)行展示。 ，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。 舞蹈學(xué)習(xí)方面 本學(xué)期計劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素質(zhì)要求較高，要求隊員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊員節(jié)奏感強(qiáng)、動作規(guī)范，特別強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感，讓學(xué)生學(xué)會用心舞蹈。 中學(xué)舞蹈教學(xué)計劃 5 一、指導(dǎo)思想 舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。 四、教學(xué)內(nèi)容 第一教學(xué)單元 Ⅰ 、教學(xué)目的及教學(xué)要求： 通過本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握孩子舞蹈的基本舞步。 ，樂于參與自娛性的兒童集體活動。針對這一問題，老師以 “ 興趣式教學(xué) ” 為基礎(chǔ)，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下，讓孩子們易于吸收，不會感到枯燥乏味，我們引導(dǎo)少兒通過想象，創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來，如：大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動物。 四、以指導(dǎo)為主，對學(xué)生的表現(xiàn)給予及時肯定。因此，上好第一課很重要。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學(xué)習(xí)手腕花時，要求轉(zhuǎn)動手腕要柔軟，靈活動作，不要僵硬，眼睛跟著手轉(zhuǎn)動。為便于孩子記憶，邀請時按音樂節(jié)奏口唱。 舞蹈《草原小牧民》認(rèn)識跑馬步的基本步法，能做出馬兒跑或跳的動作的精髓。小魚游水時，可向前、向左、向右、向后及可轉(zhuǎn)圈。 《踢小球》模仿踢小球動作。例如《乘飛船》《小鳥飛》等。 一、小班舞蹈課教
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