20xx大學教師期末教學工作總結-文庫吧在線文庫
【正文】 三尺講臺默默耕耘。三是具有一定的歷史知識 。所開課程，都較受學生歡迎，有一門課程獲全國高校教學成果二等獎、五門課程獲學校教學成果一等獎。與單位教學組的同志一道，先后總結了 “ 緊密聯(lián)系學生思想實際，增強鄧小平理論教學的說服力和感召力 ” 等教改經驗，在國家教育部鄧小平理論教學經驗交流會和全國青年學習鄧小平理論經驗交流會上作了介紹 ,受到黨和國家領導人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的肯定， XXXX 年，先后被評為學校優(yōu)秀教員 2 次、學校政治理論課教學先進個人 3 次。其科研成果質量較高，在省內外產生了一定影響。做到了以教學促科研，不斷推動教學的深化。所出版的專著《 XX 經濟發(fā)展的理論與實踐》，為 “ 國家 211 工程 ” 重點課題。 2024 大學教師期末教學工作總結范文 3 在過去的一學期中，我能夠做到自覺、認真、扎實的備好課，盡自己的最大努力上好課，認真學習先進的教育理論、優(yōu)秀的教學方法和新的教育技術，并且努力應用于實際教學工作中 。所以帶領學生參加各種競賽也是本 學期的教學任務之一。 走進 21 世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。對于教師來講就要具備豐富的知識，所以我時很注重對自己知識的儲備。認真上好每節(jié)課 。 五年來，為學校教職員工、中國 XX 大學、華東 XX 大學、南京 XX 大學、江蘇 XX 委員會、南京 XX研究所等地方科研院所作專題報告 70 多場，觀眾達 3 萬多人次。 第三，科研成果質量較高，在省內外產生了一定影響。二是鄧小平哲學思想研究 。 “ 學校搶險救災英雄群體 ” 把我列為全校對他們的成長影響較大的四位教員之一。 三、堅持教書育人，努力提高教學質量和教學水平 五年來，完成計劃內 73 個班次、 4752 名學生 (不含形勢教育的班次、人數 )、 1850 學時的主講任務。這樣的知識結構，使我能夠較快地適應知識的更新和學生的求知欲望，收到了較好的教學效果。其體會是 : 第一，只有刻苦鉆研，才能不斷形成合理的知識結構。對以江澤民為核心的第三代領導集體作出的每一個重要戰(zhàn)略部署，都能認真學習和領會，并把黨的第三代領導集體治黨治國的方略納入《鄧小平理論》教學體系，收到了較好的效果，充分發(fā)揮了政治理論的教育功能。教育組織能力強，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢，創(chuàng)設最佳教育環(huán)境，有效地控制、組織集體活動，完成既定的教育任務。在我的學生時代，當我選擇教師作為自己的職業(yè)時，我就很注意構建自己最佳的知識結構。時光匆匆，一個學期 已經過去了，總結如下： 一、在政治上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛人民教育事業(yè)，認真學
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