【正文】 親的幫助下我聯(lián)系到了我們 __鎮(zhèn)的支柱企業(yè) —— __鎮(zhèn) __飯店。記 得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。這個(gè)假期是我過的最有意義的一次。接下來的工作中，我不斷的觀察、學(xué)習(xí)，并且積極向老員工們請(qǐng)教。 同時(shí)選在超市進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，一方面可以避免過早接觸復(fù)雜的人際關(guān)系（自己還是學(xué)生，接觸社會(huì)是一個(gè)漸進(jìn)的過程），另一方面也可以檢查下自己的工作實(shí)踐能力，也是盡到了自己服務(wù)社會(huì)的目標(biāo)。超市的實(shí)踐活動(dòng)，同樣可以盡最大的努力來回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。西林中學(xué)形成了一支充滿朝氣，充滿活力，充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì) 。與辦公室其他老師三天相處下來還不錯(cuò) ,我很高興他們能交給我一些任務(wù) ,因?yàn)槲矣X得這是他們信任我。 課后我利用課間休息的時(shí)間到教室做信息反饋調(diào)查。沒想到這句話還是很管用 ,班級(jí)立刻安靜了下來 ,也許是他們真的覺得我 生氣了吧 ,讓我覺得很有成就感 ,直到午自修結(jié)束班級(jí)都很安靜。在實(shí)習(xí)期間，我以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表注意自己的言行，關(guān)愛我所教的學(xué)生。 通過實(shí)習(xí)，提高了我們 通過實(shí)習(xí)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。與此同時(shí)，我認(rèn)真批改作業(yè)，并去熟悉學(xué)生的基本情況。主要是教師沒有很好地根據(jù)學(xué)生的實(shí)際要求去組織、指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生抽象邏輯思維的發(fā)展，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)適應(yīng)性 . 所以教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)并建立和諧的師 生關(guān)系?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，深感如今學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來越高，使我看到了自己的不足之處，我會(huì)把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中 ，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好 !以爭(zhēng)取在不久的將來成為一名合格的人民教師 ! 2024 年中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告（精選篇 9） 寒假如期而至，這個(gè)寒假是我中學(xué)糊口的第一個(gè)寒假。每天拖著怠倦的身子歸去，再累也咬緊牙關(guān)，由于不愿服輸，這是我的性格。別人給你的看法，你要聽取、耐心、虛心的接管。 74％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)， 10％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專和大學(xué)， 16％的初中生沒有考慮。調(diào)查結(jié)果顯示， 86％的學(xué)生對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系 緊、實(shí)用性強(qiáng)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、勞技學(xué)習(xí)熱情較高，而對(duì)學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、地理、生物、英語不感興趣。有讀大學(xué)愿望的占 37％。初中學(xué)生越來越強(qiáng)烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程 的價(jià)值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。 在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村初中生由于個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教育價(jià)值觀和對(duì)未來的期望等方面的差異，使他們的學(xué)習(xí)需求具有縱向多層次和橫向多目標(biāo)的特點(diǎn)。很明顯，如此大的一個(gè)群體具有這個(gè)想法是極不現(xiàn)實(shí)的。 7 月 12 日，我們班登上了去往狼牙山，白洋淀的汽車。這時(shí)還是翁老師指引了我們一條明路 —— 問旅行社。向組長(zhǎng)一匯報(bào)，驚人的發(fā)現(xiàn)，不知是我們不會(huì)表達(dá)還是什么原因，竟沒有一個(gè)人了解到這樣的行程。這么麻煩的問題要我來做 !看到她們幾個(gè)的竊笑和老師的眼神，頓時(shí)巨大的壓力朝我撲來。相信以后會(huì)比這次更好 ! 隨著我們工作的深入，我們漸漸學(xué)會(huì)了許多許多。這次活動(dòng)，讓我們強(qiáng)化，讓我們進(jìn)步，讓我們升華 !這，就是實(shí)踐的力量 ! 初中的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 6 說起愛護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃?“ 愛護(hù)公物光榮，破壞公物可恥 ” ， “ 愛護(hù)公物，人人有責(zé) ” 這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。說到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個(gè)懸念面對(duì)漫天飛舞的紙屑，為 什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰 。那一次，我們班級(jí)獲得了全校社會(huì)實(shí)踐調(diào)查集體獎(jiǎng)，并且成為全校獲得優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查個(gè)人最多的一個(gè)班級(jí)。 是的，去社區(qū)服務(wù)、去參觀一些紀(jì)念館都是一些社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐的形式本來就多種多樣，然而，我更希望我們的學(xué)生參與這個(gè)社會(huì)的建設(shè)。這些選題一定要適合單人操作、有社會(huì)價(jià)值或有研 究意義，且一定能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 此次實(shí)踐目的在于鼓勵(lì)他們關(guān)注社會(huì)、對(duì)社會(huì)問題有思考有責(zé)任心，培養(yǎng)他們調(diào)查與合作的能力。 我的想法，假期前學(xué)校就可以著手準(zhǔn)備，議題是必須事先訂好，同時(shí)可以聯(lián)系報(bào)社，動(dòng)用社會(huì)的力量、家長(zhǎng)的力量（這樣學(xué)生的參與度也會(huì)更高）造勢(shì)（也給初一學(xué)生一個(gè)誘惑）， 由學(xué)校出面牽頭，班主任可以領(lǐng)隊(duì)，打造幾個(gè)小組。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。 調(diào)查小組應(yīng)邀請(qǐng)乘坐公共汽車出發(fā)于早上 8： 00 準(zhǔn)時(shí)來到家鄉(xiāng)的一家宏潤(rùn)紡織有限公司。 2024 年中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告（精選篇 14） 我在酷寒中迎來了我作為大學(xué)生以來的第一個(gè)寒假，進(jìn)行了一次難忘的社會(huì)實(shí)踐，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。在網(wǎng)上找到了一家兼職中介公司，因?yàn)橐谀歉傻脑?，就必須得辦會(huì)員，所以，無奈之下辦了，為什么說無奈呢 ?因?yàn)榧倨谝呀?jīng)沒有多少錢了，學(xué)校還封寢室，沒地方住，只能和同學(xué)一起住旅店 !那幾天幾乎是這一年中最冷的時(shí)候吧，我倆就在外面這么呆一天，晚上回來的時(shí)候，腳都不會(huì)動(dòng)了，那個(gè)苦 ? 現(xiàn)在想想都覺得委屈 !但是，不管怎么累，堅(jiān)持下去 就是勝利對(duì)吧 ?可是再怎么堅(jiān)持，還是感冒了，病倒了。 南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì)。通州市姜灶塑料編織廠。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。但目前隨著塑料制品的日益增多， “ 白色污染 ” 也越來越嚴(yán)重。但從總體而言，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進(jìn)一步深化研究，工藝進(jìn)一步完善。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。 我感謝我的實(shí)踐生活，它考驗(yàn)了我，激勵(lì)了我，使我由貪玩變得好學(xué)，由懶惰變得勤快，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟 ?? 2024 年中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告（精選篇 16） 我利用了暑假中的 10 天時(shí)間，做了一件讓我一生都難忘的事 —— 酒店服務(wù)社會(huì)實(shí)踐。 業(yè)余時(shí)間，我還會(huì)到吧臺(tái)幫忙收款。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場(chǎng) “ 白色災(zāi)難 ” 。 二、實(shí)踐形式： 。 x 月 16 日，我的體驗(yàn)開始了，早上 8： 20 我從家來到了飯店，換好了衣服準(zhǔn)備點(diǎn)名，一聲聲響亮的答聲過后，我開始了我的自我介紹。 暑期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng)，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。其基本的降解機(jī) 理是可降解的。你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無環(huán)保性能，不可降解。我沉默著，雖然我知道 “ 沉默是金 ” ，但此時(shí)此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。他頓了頓，想了想說，我這兒的機(jī)器上有很多針，各種各樣的型號(hào)都有，分類很嚴(yán)密。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。后來買的人也多了，賣一次就有一次的經(jīng)驗(yàn)，后來看見是情侶就上前問買不買，膽也練出來了，也不尷尬了，對(duì)，不管做什么，都要有自信，不能尷尬，只有你自己尊重它，別人才能尊重你 ! 功夫不負(fù)有心人，忙了一天，終于 ok 了 !賣了 111 支玫瑰，我掙了 80 塊錢，很欣喜 !嗯，我有前途了，吼吼 ~所以我要繼續(xù)下去 !然后，我就在網(wǎng)上找了兼職繼續(xù)努力，繼續(xù)賺錢來洗雪我以前那段血淚史 !現(xiàn)在沒那么冷，還是在家這邊，吃住都沒有問題，所以沒有孤單無助的感覺了，有了這份保障，我先找了一個(gè)發(fā)單的工作 ，是類似廣告的小書，在人流多的地方，看見適合的人群就給一本，有的人根本就不要，還得白你一眼，有時(shí)候很委屈，很生氣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。 自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。他要求學(xué)生在實(shí)踐過程中要主動(dòng)與公廠的技術(shù)員們接觸，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，敢于 發(fā)問，將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。 放假時(shí)，當(dāng)我們初一給孩子們做講解，如何調(diào)查，調(diào)查什么時(shí)候，學(xué)生們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。 此次實(shí)踐的目的在于讓孩子感覺他們?cè)跒檫@個(gè)社會(huì)做事，培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。我記得曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生寫的回蘇北老家過年和南京過年習(xí)俗的調(diào)查非常不錯(cuò)，他還提出了自己對(duì)這些習(xí)俗的看法。由學(xué)校公布可選論題，班級(jí)內(nèi)部自由組合或者班主任調(diào)配。 第二，我的具體設(shè)想。有一個(gè)組選擇 “ 南京公共場(chǎng)所消防安全 ” 選題，選擇南京新百、中央、萊迪等地開展調(diào)查，并且指出安全隱患，給出具體的整改建議。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛 ! 2024 年中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告（精選篇 12） 帶了 10 班兩年的班主任，這個(gè)暑假過去，當(dāng)我又一次面對(duì)孩子們的假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，真的心有感觸。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污穢之事。課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉你有沒有想過，不論是 有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用，這可是一筆不小的開支。 我很慶幸能夠參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他讓我實(shí)踐，讓我進(jìn)步，讓我享受。唉，出師不利啊。 一波剛平一波又起。一陣憂慮之后，我最終還是拿起了電話： “ 喂，是國(guó)旅嗎 ?我想問一下。而我被分到的組，正是絕絕對(duì)對(duì)的 “ 死亡小 組 ” —— “ 計(jì)劃一次出行 ” 。同時(shí)， 37％準(zhǔn)備考大學(xué)的學(xué)生中有相當(dāng)多的人在學(xué)習(xí)上并沒有顯現(xiàn)出相應(yīng)的積極性，而是呈現(xiàn) 出一種消極等待的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們既要求學(xué)好學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的課程知識(shí)，又要求充分培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，還要求掌握更多的實(shí)用技術(shù)。其原因在于：一是越來越多的中專生和大學(xué)生難以就業(yè)，從而使他們對(duì)考中?；虼髮W(xué)失去信心；二是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的初中文化課程難以滿足學(xué)生對(duì)職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動(dòng)。 、務(wù)實(shí)化、功利化 自己跳出 “ 農(nóng)門 ” ，走向城市。同時(shí)， 78％的學(xué)生希望在勞技課、活動(dòng)課上學(xué)到較多的、實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，使之能對(duì)他們以后的工作有所幫助。這與他們 “ 考中?；虼髮W(xué) ” 意識(shí)淡化是相一致的。 整個(gè)調(diào)查共召開了兩次教師座談會(huì)，四次學(xué)生座談會(huì)。顛末一段時(shí)間的工做讓我認(rèn)識(shí)更多的人。 我們擔(dān)任把后面制成的餐具進(jìn)行機(jī)械清洗、包拆，孰能生巧正在各個(gè)環(huán)節(jié)都很主要，熟練才可以或許提高產(chǎn)質(zhì)量量和數(shù)量，也許剛起頭工做很難順應(yīng)，但很主要的一條就是去掉 “ 學(xué)生味 ” 不把由于仍是學(xué)生做為做錯(cuò)事的托言。 同學(xué)間交流較少，也讓我們感受到一些問題。 (三 )對(duì)于一些數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解，他們沒有形成解題的思維習(xí)慣，為了讓學(xué)生更好地解題，我把解題的方法進(jìn)行總結(jié)，分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題。 初中階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化呈嚴(yán)重趨勢(shì)，后進(jìn)生所占的比例較大，這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)中提高了我們的專業(yè)素質(zhì) 。 通過實(shí)習(xí)，使理論聯(lián)系實(shí)際，使我們接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決問題，并對(duì)學(xué)生有了更多的了解，對(duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于今后更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。為了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，我給每位學(xué)生發(fā)了一包好麗友，以此鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺瑸榘嗉?jí)再創(chuàng)榮譽(yù)。 隨后，隨著第二，第三節(jié)課的完成，我改進(jìn)了許多不足之處，也開始變得放得開了，時(shí)不時(shí)也會(huì)開個(gè)小玩笑 ，調(diào)節(jié)一下課堂氣氛。一個(gè)上午我都坐在辦公室 ,腦袋里模擬著上課的情節(jié) ,包括如何與學(xué)生互動(dòng) ,如何提問等等。帶我的師傅是教導(dǎo)主任 ,平時(shí)工作繁忙 ,我只能在他給班級(jí)上課前見到他 ,想問他很多問題 ,可是師傅知識(shí)很忙碌 ,忙著準(zhǔn)備下節(jié)課的上課內(nèi)容 ,下課了就匆匆離開。實(shí)踐的主要目的是，走進(jìn)課堂，進(jìn)行教學(xué)探討，提高自身的教學(xué)綜合能力，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。這里沒有鉤心斗角，有點(diǎn)只是微笑和溫暖。貨物有時(shí)候看的眼花繚亂的，而數(shù)字和價(jià)格確實(shí)非常能夠鍛煉我的能力的。 雖然以前經(jīng)歷過類似的銷售，有些工作經(jīng)驗(yàn)，但是面對(duì)一個(gè)新的工作崗位，我的內(nèi)心還是有點(diǎn)忐忑。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可 否認(rèn)的事實(shí)。在餐廳里 ,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生 ,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來 ,呵呵 ,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的 人都有我這種不知名遭遇吧 !我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后 ,我相信我也能做的像他們一樣好 .我的工作是在那做傳菜生 ,每天 9 點(diǎn)鐘 下午 2 點(diǎn)再從下午的 4 點(diǎn) 晚上 8:30 分上班 ,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但 ,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累 ,我覺得這是一種激勵(lì) ,明白了人生 ,感悟了生活 ,接觸了社會(huì) ,了解了未來 .在餐廳里雖然我是以傳菜為主 ,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最 好，一件工作的 `效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。這個(gè)假期接觸舞蹈，歐美的風(fēng)格比較多，其中接觸了一種舞蹈的風(fēng)格叫做 lastyle，最近幾年流行于全世界的，其中歌曲代表的歌手是 neyo,其