長(zhǎng)春版語文一下烏鴉喝水word說課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 結(jié)合課文制作的動(dòng)畫片，學(xué)生的聽覺、視覺、思維與想象都被調(diào)動(dòng)起來，“多頻道”地運(yùn)作，學(xué)生的情緒一下子被調(diào)動(dòng)起來，同時(shí)孩子又重溫了烏鴉對(duì)“老人”的孝敬。減一減 ：傍去亻 是旁。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不僅達(dá)到了換語言環(huán)境識(shí)字的目的 ，有引導(dǎo)學(xué)生了解了一種識(shí)字的途徑。在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中學(xué)生認(rèn)識(shí)喝、渴、處、瓶、辦、旁、法、銜、進(jìn)、慢 、升 11 個(gè)字，通過主動(dòng)探索總結(jié)出了本科的識(shí)字方法。在學(xué)生的匯報(bào)中我們總結(jié)了以下生動(dòng)有趣、行之有效的識(shí)字方法：編兒歌“有水喝喝喝，見水渴渴渴”；變一變：外變一筆就是處；加一加：并 +瓦 =瓶、井 +辶 =進(jìn)、斤 +辶 =近力左右加兩點(diǎn) 就念辦、去 + 氵 =法。為了充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”，根據(jù)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，這節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生用比較法、發(fā)現(xiàn)法與探究法的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)，通過學(xué)法指導(dǎo)讓學(xué)生真正懂
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