高中生物教學(xué)的工作計(jì)劃書(shū)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 具體要求要根據(jù)學(xué)生的情況，合理使用教案 (1)各種課型 (包括新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課、作文課 )都要有書(shū)面的教案。(2)每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于 12 節(jié)。 (3)備課要有個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃、單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。形式規(guī)范、合理、清楚 。加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓過(guò)程落實(shí)。 結(jié)合教材對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》作深入細(xì)致的探討，深刻把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求和教材的知識(shí)體系，高考命題是依照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的內(nèi)容和要求 。并且發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué)和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讓生物課堂教學(xué)充滿激情和活力。 高中生物教學(xué)工作計(jì)劃 根據(jù)學(xué)生的各種實(shí)際情況，我們高一備課組教師，將以更飽滿的工作熱情，更端正的教學(xué)態(tài)度，更行之有效的教學(xué)手段，在有限的課時(shí)內(nèi)更快更好落實(shí)教學(xué)進(jìn)度，更加有力的提高生物科的教學(xué)質(zhì)量，具體措施如下： (1)設(shè)計(jì)新的課堂教學(xué)模式及 新的學(xué)案形式： 課堂教學(xué)的原則：大課堂、大容量、低難度、主動(dòng)參與、落實(shí)三講三不講 課堂教學(xué)的模式：預(yù)習(xí)檢測(cè) —— 情景引入 —— 目標(biāo)展示 —— 學(xué)案導(dǎo)讀 —— 自主學(xué)習(xí) —— 思考體驗(yàn)—— 合作探究 —— 遷移應(yīng)用 學(xué)案設(shè)計(jì)：預(yù)習(xí)模式、新授模式、復(fù)習(xí)模式 在教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)討論、及時(shí)解決、及時(shí)調(diào)整。備課要多花時(shí)間，要離得開(kāi)書(shū)本，要洞悉書(shū)本內(nèi)容，只有深入才能淺出。指導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題簿，幫助 學(xué)生分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，在思考中學(xué)習(xí)，在思考中不斷進(jìn)步。現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下： 合理安排教學(xué)進(jìn)度，高質(zhì)量完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1