【正文】 方法的探討 。每期都要討論和交流上期的教學 體驗，反思教學中存在的問題，及時改進、完善。注重平時教學資料的積累和提煉。對學習成績較差的學生進行補缺補差。 ，力爭每一節(jié)都成為集體智慧結晶。 ④ 抓科研，走教學探究模式的研究和反思性教學。從而實實在在地開展教學模式、教學方法的探討。 老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學生。即有引入、新授、鞏固練習、反思與總結及板書等主要環(huán)節(jié) (也可參照新課程標準 )。一次作業(yè)以半頁紙為宜，等第書寫要用正楷字體，格式要求以教研處文件為主。關注特長生的發(fā)展和培養(yǎng) 。 抓好備課組建設，發(fā)揮備課組的作用。 具體復習方法是： 首先是梳理高一、高二的知識內容，同時重點拯救重點知識的缺陷，拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數(shù)學概念、性質 。 常規(guī)教學本學期要完成必修 2 模塊。 (2)每位教師要認認真真地學習和研究 “ 教學常規(guī) ” 、 “ 課程 計劃 ” 、 “ 課程目標 ” ，熟悉和鉆研“ 教材 ” ，對教材的熟悉程度，至少應該能說出自己所教內容的教學要求和重點難點以及該部分內容在整個高中數(shù)學中的地位作用，合上書本能準確的說出每一章、每一節(jié)的主要內容和重點、難點、重點題型，以及將來在高考中該內容的試題比例和試題難易情況等，只有這樣才具備了上課的基本資格，才有資格談如何駕馭教材，因此所謂突出重點，突破難點，才能得以落實。在時間上保證重點內容重點講，要緊緊圍繞重點進行講和練，第三要備難點。 二 .日常教學工作要做好以下幾個方面。 無論是教學教研，都需要教師的專業(yè)化發(fā)展。 三、主要工作與措施 (一 )扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。 (二 )學、研、培結合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。 十一月份 組織學生參加學校開展的冬季運動會活動。 認真填寫各種表冊。 加強教研 工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進教研組，著力打造學科骨干的教師隊伍，要求本組教師有高質量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。組織教師學習教育理論，教研組利用教研活動時間學習，組織形式多樣的學習方式、個人自學，個人隨時隨地學，并記好學習心得，力爭以全新的理念指導教學。評估教師課堂教學模式的創(chuàng)新 。每位教師早出 晚歸，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。單元知識梳理、試卷命題要做好分工。 ，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題的結癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識應用失誤。 、備課組及個人工作總結。 10 月份主要工作 、教案檢查。7 級進行同課異構活動 ,通過相互借鑒，取長補短 。 ：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，各位教師要定期的、有計劃的、組織好學習上有困難的個別學生的輔導工作，盡力做到措施得力，效果顯著。 (二 )強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。 、案例、優(yōu)質課競賽評比活動，積極調動教師們參加教科研的熱情。 。組織教師通讀《標準》明確其要點和主要精神，關注教學動向。制定教學進度，抓好 “ 備課 ” 、“ 上課 ” 、 “ 課后輔導 ”“ 培優(yōu)輔導 ” 等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，在備課組集體備課的基礎上進行二次備課，統(tǒng)一備課格式，提高備課質量。 十二月份 教學示范課。 教研組長制定教研組工作計劃。 加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行 “ 一幫一 ” 的拜師活動，通過 “ 傳、幫、帶 ” 的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到 “ 四精四必 ” ，即 “ 精選、精練、精批、精講 ” 。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調動的等。 高三數(shù)學教研組工作計劃 5 篇 (三 ) 為了更好地落實學校工作計劃，讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷提高，特制定本學期的教研計劃： 一、指導思想 認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。本學期教師的教研工作是在做好教學工作的基礎上，加強校本教研。數(shù)學知識本身系統(tǒng)性很強，章節(jié)、例題、習題中都有密切的聯(lián)系，要真正搞懂新舊知識的交點，才能把知識融會貫通，溝通知識間的縱橫聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，學生才 能舉一反三，更有利于靈活地運用知識。起點要合適，才有利于促進知識遷移，學生才能學，才肯學