20xx中秋節(jié)教師節(jié)演講稿8篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 背大爺；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師！ 謝謝大家！ 2024 中秋節(jié)教師節(jié)演講稿篇 2 領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好！ 非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講。在陽(yáng)光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。 有人將老師比作園丁，我卻覺(jué)得那無(wú)法描繪出老師的細(xì)膩若水。當(dāng)我們彷徨不前時(shí)，是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們，告訴我們未來(lái)在自己手中要好好把握。 在漫長(zhǎng)的歷史中，偉大的祖國(guó)孕育了燦爛的中華文明。 面對(duì)韓國(guó) “” 成功申請(qǐng)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，印尼 “ 皮影戲 ” 作為自己的文化成果，西方眾多節(jié)日的穿透性崛起，中國(guó)一些傳統(tǒng)節(jié)日的隱形衰落，我們這些在 21 世紀(jì)自尊自強(qiáng)成長(zhǎng)起來(lái)的人，發(fā)出了響亮的吶喊和呼喚： “ 請(qǐng)讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)這看似失落的中國(guó)！ ” 中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓是深刻的，是繼承和發(fā)展的。 在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。 同學(xué)們，你你們可曾欣賞過(guò)夢(mèng)幻絕倫的明月？那你們將具有同明月一樣的柔美氣質(zhì)，與月光一般的清純秀美，皓月凈人心，一個(gè)會(huì)賞月的人一定是一個(gè)儒雅的小文人，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩(shī)誦詞，贊美大自然的奇觀，何嘗不是一件快事？中秋最美的 39。 仰望中秋月，濃濃感恩情。 “ 中秋 ” 一詞最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝。人們吟誦中秋節(jié)的詩(shī)詞歌賦很多，最的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的 “ 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 ” 。全體教師用汗水和心血向人民交了一份滿意的答卷，為全鎮(zhèn)的教育改革和發(fā)展留下了濃墨重彩的一頁(yè)。在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了教師的教導(dǎo)和培育。所以，尊師不僅是社會(huì)道德的客觀要求，更是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的感悟。古往今來(lái)，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，都會(huì)思念親人，思念家鄉(xiāng)，掛念著祖國(guó)，希望與親人團(tuán)圓，共享歡樂(lè)。過(guò)去，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋月如鏡，詩(shī)情畫(huà)意，飽含深情。月亮最美，美不過(guò)思戀；月亮最高，高不過(guò)思戀。中秋賞月，民間一直流傳著多個(gè)不同的的傳說(shuō)，當(dāng)然最為人們所熟悉的是《嫦娥奔月》了。傳統(tǒng)文化誕生于人類(lèi)之初，可以永遠(yuǎn)進(jìn)化。民族文化是民族認(rèn)同的重要標(biāo)志，是民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀，每一個(gè)節(jié)日都是文化的載體。老師，您可知道，我們留下的絕不會(huì)僅僅是背影，還有我們的微笑，我們的祝福，我們的愛(ài)和輝煌的成績(jī)。 在教師節(jié)到來(lái)之際，我們要感謝老師，感謝您教會(huì)我們知識(shí) 。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。 謝謝大家！ 202
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