【摘要】一元一次方程的討論第4課時元樵中學周秀亮重點:建立一元一次方程解決實際問題難點:探究實際問題與一元一次方程的關系信息社會,人們溝通交流方式多樣化,移動電話已很普及,選擇經(jīng)濟實惠的收費方式很有現(xiàn)實意義。
2025-10-10 08:17
【摘要】第1頁共2頁七年級數(shù)學一元一次方程強化練習(一元一次方程)基礎練習試卷簡介:全卷共2個選擇題,5個填空題,7個計算題,分值100,測試時間60分鐘。本套試卷有些題目立足基礎,主要考察學生對一元一次方程基本概念的掌握;有些題目略有難度,主要考察學生分析問題和解決問題的能力,這些都是是中考??碱}型,平時對這些類型的
2025-08-12 20:19
【摘要】一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程《指導叢書》第31~34頁喚醒沉睡的記憶1、方程:含有未知數(shù)的等式叫方程。2、方程的解:能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值3、解方程:求方程的解的過程4、解一元一次方程的一般步驟:去分母去括號移項化簡(合并同類項)把未知數(shù)的系數(shù)化為15、分式方程:
2025-10-10 08:14
【摘要】九年義務教育三年制初中《數(shù)學》第一冊我能列出方程?宇航員翟志剛今年43歲,小明同學今年11歲,問經(jīng)過幾年翟志剛的年齡是小明年齡的3倍??如果設經(jīng)過x年翟志剛的年齡是小明年齡的3倍,那么根據(jù)題意你能列方程嗎??解:去括號,得33+3x=43+x移項
2024-11-19 09:34
【摘要】一元一次方程復習(一)1、方程——含有的等式。2、一元一次方程——只含有未知數(shù),并且未知數(shù)的的方程。未知數(shù)一個次數(shù)都是1例1、下列各式中:①3x+5=2、②3x-1-2x、③y-1=2x+2、
2025-10-03 13:58
【摘要】《一元一次方程》試講稿 《一元一次方程》試講稿 尊敬的各位評委老師,大家好!我是今天的5號考生,我今天的試講內(nèi)容是:一元一次方程。 同學們好,上課!好,同學們請坐! 在上課...
2024-12-06 00:34
【摘要】 解一元一次方程練習 一、填空題(3’×15=45’)1.使關于x的方程有解的m的值是2.已知是同類項,那么k=,3.若x=3是方程2x-4a=8+6x的解,則a=-,則x=____.4.若5x-5的值與2x-9的值互為相反數(shù),則x=_____5.已知3x2m-1y4與-2x3y2n-3是同類項,且丨a-2m丨+(-
2025-08-23 16:54
【摘要】一元一次方程的解法(導學稿)學習目標: 1、使學生能夠靈活運用等式的性質和移項法則解一元一次方程;2、通過探究方程的解法,使學生體驗轉化的思想,將新問題化歸為已知的、己經(jīng)會的問題去解決。3、養(yǎng)成對方程的解進行檢驗(心算、筆算和估算)的習慣;4、培養(yǎng)嚴謹、細致的學習習慣和責任感。學習重點 將其他形式的方程化歸為最簡方程求解。學習難點 用移項法則等解方程學習過程一
2025-08-04 10:47
【摘要】解一元一次方程(一)——合并同類項主講教師余華定約公元825年,中亞細亞數(shù)學家阿爾—花拉子米寫了一本代數(shù)書,重點論述怎樣解方程。這本書的拉丁文譯本取名為《對消與還原》?!皩ο迸c“還原”是什么意思,你們知道嗎?你知道什么叫方程的解嗎?求出方程的解的過程叫解方程?解
2025-08-01 14:02
【摘要】一元一次方程模型的應用教案沿河二中陳勝利一、課時:1課時二、教學目標(一)知識與技能1.能用已學過的一元一次方程的解法解方程;2.會建立一元一次方程模型解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學生將實際問題向數(shù)學問題轉化的能力。(二)過程與方法
2024-11-24 12:39
【摘要】七年級數(shù)學一元一次方程測試卷(時間:90分鐘總分:120分)一、選擇題:(每題3分,共18分)()s=12ab,那么b=2sa;12x=6,那么x=3x-3=y-3,那么x-y=0;mx=my,那么x=y2.方程12-3=2+3x的解
2024-11-15 03:17
【摘要】一元一次方程課前診測:解方程:(1)2x=-14(2)-3x=-9(3)2x+17=19(4)5=3x-4關于(4)解法一:53x=-4--5-3x-5
2024-12-08 00:54
【摘要】小明觀察日歷后,給本組同學出了個題目:“本周的星期三到星期五這三天的號數(shù)之和等于18,你知道星期三是幾號嗎?”星期三是4號嗎?5號嗎?6號嗎?小明觀察日歷后,給本組同學出了個題目:“本周的星期三到星期五這三天的號數(shù)之和等于18,你知道星期三是幾號嗎?”用x表示正確的答案某市舉行中學生足球比賽,
2025-10-28 16:11
【摘要】.個性化教學輔導教案學科:數(shù)學任課教師:授課時間:2013年姓名年級七年性別教學課題一元一次方程應用題---利潤問題教學目標1、理解商品銷售中所涉及的進價、原價、售價、利潤及利潤率等概念;能利用一元一次方程解決商品銷售中的一些實際問題。2、經(jīng)歷運用方程解決銷售中的盈虧問題,進一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型
2025-03-24 05:30
【摘要】2.解一元一次方程第2課時,第一頁,編輯于星期六:六點三分。,1.能找出簡單實際問題中的已知量、未知量,分析等量關系,并列出方程.(重點、難點)2.培養(yǎng)學生獲取信息、分析問題、處理問題的能力.(難點)...
2025-10-16 01:03