述職報告：小學教師個人述職報告-文庫吧在線文庫
【正文】 人建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。述職報告：小學教師個人述職報告 “ 德高為師，身正為范 ” ，為人師表，以德為首。 其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念， “ 沒有愛就沒有教育 ” ，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭的出身分高低，以智力的好壞定親疏，以成績的好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的喜愛與尊敬。本學年共聽課 16 節(jié)，我個人聽課 16 節(jié)，聽課結(jié)束后，老師們都覺得收獲頗豐。在校長的指導下，和其他教師研討，制訂好個人的年度計劃、使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗 。平時與學生的交流不多，主動性不強。現(xiàn)總結(jié)如下 : 一、做一個政治思想覺悟高的教師。真正的教育其實是愛的教育。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。 二、虛心學習。本周全校共聽課 168 節(jié)，我個人聽課 16 節(jié)，聽課周結(jié)束后，老師們都覺得收獲頗豐。教育是服務，管理更是服務。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。 (本文素材來源于網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系刪除。 為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流， 組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領導和指導教研組工作 。我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。 三、錘煉業(yè)務。 “ 德高為師，身正為范 ” ，為人師表，以德為首。在英語課上，我刻苦鉆研 ,勇于探索，把英語知識與學生的生活結(jié)合起來，把英語教學和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的英語課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導者和組織者，把解決問題的主動權交給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育。 俗話說： “ 小學教師是 ‘ 萬金油 ’” ，這就要求小學老師具有比較全面的知識與能力。相信在領導和同志的幫助下 我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教
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