【正文】 個硬件：網(wǎng)卡很好認，即使不看它的 “D LINK“ 標志，看一下它附帶水晶頭的插口即知；內存條也很好辨認，是直尺大小的一個綠色長條；鼠標是雙飛燕的雙鍵鼠標，手感自然比不上三鍵鼠標；光驅是 NEC 的 VCD 光驅（可惜不是 DVD 光驅，不然就可以趁空閑時偷偷看 DVD 影片了）；硬盤是 made in 馬來西亞的 “ 西部數(shù)據(jù) “ ；至于機箱，我們的是臥式的，還有一些是塔式的。接下來是光驅 、硬盤的數(shù)據(jù)線，因為我在家中安裝過刻錄機，安裝它們自然不在話下。小設置幾下后便進入 30 來分鐘的系統(tǒng)安裝過程，此時可留一人值守，其他同學就可以放松放松了。 這里要用到 DOS 的 fdisk 命令。刪除完分區(qū)后，就該回到主菜單選第一項創(chuàng)建分區(qū)。接下來是分線，剝離外皮的網(wǎng)線會露出八條小線，白色和彩色的小線兩兩繞在一起。如果連接不上可以考慮在 “ 命令提示符 “ 里 “ping“ 一下，看是否網(wǎng)絡連接通暢。安裝完 “ 紫 光拼音 “ 后，我才正是開始網(wǎng)上沖浪。灌完水后，雙眼已略帶疲憊，需要輕松一下。 掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。 20__1211 星期一 下午 地點：四號教學樓六樓機房 老師給每個小組分發(fā)電腦配件進行組裝。 顯卡：顯卡在顯示器與 CPU 之間充當 “ 翻譯 ” 的 作用，把 CPU 處理的數(shù)據(jù)信號 “ 翻譯 ” 成顯示器能顯示的 “ 模擬信號 ” 。 軟驅：它是用來讀軟盤上的數(shù)據(jù)的，外型和硬盤相似，只是前端多出來一個口子，是用來插軟盤的 39。拿出 CPU 注意看清主頻、倍頻、電壓這些 CPU 的基本參數(shù)，并在主板上的圖表中找到相應的位置，把跳線插好 (現(xiàn)在的主板一般都沒有這樣的跳線了，都是在BIOS 里進行設置 )。再連主板電源線 (黑線相對原則 )。 (8).安裝顯卡：找到一個 PCI 插槽，插入插槽，將螺栓上緊，固定在機箱上。 (14).最后進行檢查：各種跳線、數(shù)據(jù)線的方向、顯卡、聲卡、內存、網(wǎng)卡是否插緊，固定緊。在主板上一般是白色的。 操作系統(tǒng)： 現(xiàn)代的電腦都是通過操作系統(tǒng)來解釋人們的命令，從而達到控制電腦的目的。 缺點：安全性不好，漏洞很多。通過本次為期一周的實習，使學生掌握有關計算機硬件方面的知識和常用的工具軟件使用方法。 五、相關說明 本實習的實習內容由指導教師先講解，然后學生動手操作。同時我們也希望老師能夠給我們多次提供實踐的機會，讓我們學到的知識有所用，也讓我們知道如何去應用，提高我們的實踐能力。 首先，備課重點不明確突出。以前的培訓都 是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了?，F(xiàn)在想起來這種培訓是必要的，正所謂磨刀不誤砍柴工。由于學校的信任，我從上學期中段到校辦工作。三天來，我們都認真聽取了公司各個權益部門骨干的講課，讓我們不僅從思想上樹立了正確的意識，更從行動上明白不論你在做什么一定要堅持不能做點事就要回報，不能站一山望一山高，如果想做好一件事就要有一種堅持不懈的精神，否則你永遠在過試用期，堅持到最后的才是勝利者。 時間對于每個人來說都是公平的，只有 24 個小時。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的計算機科技貢獻自己的聰明才智，感謝同事們和領導們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺，整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了同事們的一致稱贊。原以為實習對于我來說會是很長，但實際卻不同。真正的要學得很多。覺的外面比較亂加上自己也不是很熟悉周圍的環(huán)境，就用毯子把身上包的嚴嚴實實的滿身是汗，但是這樣也沒有逃得過蚊子和蟑螂的毒手，晚上不知道醒了多少次。 練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理應用更優(yōu)的方式組裝計算機。 電腦的零部件配置如下所示： CPU：它實際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的 CPU 插座上，是計算機的 “ 大腦 ” ，擔負著對各種指令和數(shù)據(jù)進行分析和運算的任務。 機箱：我們采用的是至尊。 六、實習心得 在 Inter 飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。 此次實習也為我們走向社會架起一座橋梁，是我們人生中的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。后來我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于硬件故障的經(jīng)驗，比如說：我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障： 1 短 :啟動正常， 2 短 :非致命錯誤， 1 長1 短 :顯示錯誤 ， 1 長 2 短 :鍵盤錯誤； 計算機藍屏的原因有： 一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致 )， 二、內存超頻或不穩(wěn)定造成的 39。 計算機實習 報告總結（精選篇 13） 激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。 我們在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“ 學無止境 ” 的含義。 鍵盤、鼠標：沒有太大的要求只要滿足我們一般的需求就可以了。 CPU 工作時，先把部分常用數(shù)據(jù)讀入內存，使用的時候直接從內存中讀取。 識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機；并且能根據(jù)所學課本知識對計算機硬件進行及時安全維護。 第 4 天（ 27 號）拿著自己修改好的簡歷到人才市場，果然效果和以前不一樣，有幾家單位都詢問了我的一些基本情況，自己的感覺也不錯，終于有用人單位對自己感興趣了，這樣得意的我第 2 天就沒有再出去找工作而是在家夢想有單位找我去工作，這樣無所事事的在家等了 1 個星期還是沒有單位通知，我去工作，看著自己 口袋里面的錢慢慢的少了，這個時候才發(fā)現(xiàn)自己的感覺是完全錯誤的，去詢問了同住的一個房客，他告訴我一般用人單位有意招聘你去工作的話，一般在人才市場當時就會統(tǒng)治你復試的時間和地方，如果是用人單位告訴你回去等通知的話，一般就不會錄用你了，我這個時候才恍然大悟。 看起來這次實習去的單位還不錯，但是給我最深刻的是現(xiàn)在我們大學畢業(yè)生面臨的形式和困難，今天在這里這樣想跟各位同學講述一下我是怎么樣找到這個單位的，其中的困難，希望各位同學在以后的實習過程 中遇到和我相同的問題，能用一個很好的方法來解決自己遇到的問題。我在此次實習中學習了計算機硬件的基礎知識，并在實際 操作中能夠有機會學習 diy 。 tcl 數(shù)碼電子事業(yè)部是 tcl 集團下屬七大事業(yè)部之一， 總部位于深圳科技園區(qū) tcl 大廈，下轄家用信息產品、商業(yè)系統(tǒng)、筆記本產品和消費數(shù)碼四大事業(yè)部。培訓雖然結束了，我會立足自我，完善自我。我覺得一個企業(yè)有這樣遠大的目標，我們員工就有壓力，有壓力才有無限的動力為這個企業(yè)去貢獻自己的力量。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈活應付，要能夠迅速理解領導的意圖，沉著應對復雜的局面，這樣才不 致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。這一次正好幫我解決了這一問題。以前不知道，以為上機 課就是讓學生自己練習練習，其實不然，現(xiàn)在我覺得真的要上好上機課也不是那么簡單，需要自己備課時仔細的考慮，特別是屏幕控制和時間分配需要好好斟酌。 教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的 `興趣。我們先從問題根源入手，以理論為基礎進行操作、解決問題，課程設計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實習任務體現(xiàn)了我們小組的團隊精神，相信在以后的課程設計中我們小組還會做得更好。 分項測試： 50% 。這也被業(yè)界視為打破微軟 Windows 壟斷的希望。 缺點：操作界面不是很友好。它在主板上一般是褐色的。 一般離 CPU 近的為北橋芯片，遠一些的是南橋芯片，北橋芯片要比南橋大一些，在現(xiàn)在主板上的北橋芯片一般是有散熱的金屬片的。數(shù)據(jù)線對電源。將數(shù)據(jù)線的另一端和主板的 IDE接口連接，數(shù)據(jù)線對準 IDE 接口的第一針。 (3).安裝 CPU 風扇： (如果有硅脂可以在 CPU 的表面少量涂 )將風扇安裝到 CPU 上，把風扇低彈性掛鉤掛在 Socket7插座兩端的掛鉤上 ,(風扇的表面要完全蓋在 CPU上面 )將風扇的四孔電源插頭插在電源對應的插座上 (現(xiàn)在的 CPU 風扇電源插座一般是三針的，在 CPU 附近有風扇的插座 )。 電源：電源是計算機的能量之源，它給電腦的各個部件提供電能。 硬盤：硬盤是計算機數(shù)據(jù)存放的地方，計算機內所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以文件的形式存放在 硬盤內的。 CPU 工作時，先把部分常用數(shù)據(jù)讀入內存，使用的時候直接從內存中讀取。商家給出下面的配置單： 配件 型號 CPU AMD Athlon 64 2800+ 主板 華碩 K8N 內存 金士頓 512MB DDR400 硬盤 日立 7K 250 80G DVDRom 臺電 女神 V100 16XDVDRom 顯卡 迪蘭恒進 鐳姬殺手 9550 這都是些主要的，對學生這樣的配置應該是可以了， CPU 是 AMD 的，本人用的也是 AMD 的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說 AMD 的 CPU 發(fā)熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的，沒有什么不正常的。這次實習就像一次輕松愉快的旅行，開拓了我的視野、提升了我的技能，也加強了我的動手能力，讓我與電腦進行了一次 “ 零距離 “ 接觸，是我人生旅途中一次彌足珍貴的經(jīng)歷。接著進入 “ 全球中文論壇網(wǎng) “ ，看看當日有什么精彩的、搞笑的帖子，然后就在 “ 博客中國 “ 里看看有哪些值得學習的知識。不過有一點值得注意，機房的電腦都安裝了還原精靈，一重啟就會自動還原系統(tǒng)盤（ C 盤），所以我下載的軟件一律放在D 盤。安裝水晶頭前一定要注意將八根小線弄平弄齊，否則裝入水晶頭時可能會出現(xiàn)個別小線套不上水晶頭里的金屬觸片的情況，從而導致整根網(wǎng)線作廢（只能剪掉水晶頭重裝）。另外在創(chuàng)建分區(qū)時不要設置卷標，否則系統(tǒng)可能會不識別分區(qū)。首先是刪除分區(qū)。 由于不熟悉各驅動安裝盤的內容，又沒有說明書可供參考，所以幾乎是挨個嘗試著安裝的，而且失敗了多次。 由于機子本身已經(jīng)裝有 windows98 系統(tǒng)，我們打算格式化系統(tǒng)盤后重新安裝。接下來是裝風扇 —— 將風扇基座的簧片卡住 CPU 插口側端亦固定完畢。 計算機實習報告總結（精選篇 6） 為了掌握一些計算機的軟、硬件知識，為了為今后學習計算機原理、計算機網(wǎng)絡課打下良好的基礎，我們進行了為期一周的計算機組網(wǎng)與網(wǎng)絡技術實習。 潛水完畢，先看看郵箱里的郵件并回復，接著進入 中國學生網(wǎng) 開始灌水。眾所周知， ie 瀏覽器本身太耗資源，反應速度慢，且極易出現(xiàn) 停止響應 的現(xiàn)象，而遨游就快捷多了，我已經(jīng)習慣用它了。然后在 網(wǎng)上鄰居里設置好 網(wǎng)關 、 子網(wǎng)掩碼 和 ip 地址 就可以嘗試著連接目標計算機了。接下來是分線，剝離外皮的網(wǎng)線會露出八條小線，白色和彩色的小線兩兩繞在一起。創(chuàng)建分區(qū)的順序正好和刪除分區(qū)的順序相反。其實，我以前的分區(qū)多是用 __p 安裝盤直接分區(qū)，或是在 windows __p 下用 分區(qū)魔術師 分區(qū)，都比 fdisk 分區(qū)命令要簡單得多，換句話說，我還真沒怎么用過 fdisk。 安裝過程進行到某一階段后，系統(tǒng)會重啟。 組裝完畢，第三步是進行安裝系統(tǒng)的實習。將 零插拔力 的插口的橫桿拉起，然后將 CPU 無針的三角對準插口無孔的三角處放下去拉下橫桿即告完成。 于是，以周記的形式來記錄在實習中心的成長過程，不管是什么樣的狀態(tài)與境遇我都會很坦然的面對，因為這將是以后工作、學習乃至整個生命中的一筆巨大財富。 （三 ）實習起止時間 20__年 9 月 10 號 —— 至今 二、主體 （一）進入公司熟悉公司業(yè)務 重慶千里馬人才網(wǎng)是剛上線的人才招聘系統(tǒng)，我進入公司的首要工作就是完成重慶千里馬人才網(wǎng)的推廣策劃、網(wǎng)站有效運行以及聯(lián)系商家注冊加盟！作為一名網(wǎng)站管理員，熟悉網(wǎng)絡推廣 SEO 搜索引擎優(yōu)化策越技術、懂的網(wǎng)站編程代碼根據(jù)前期客戶反饋問題進行有效的改編、熟悉網(wǎng)絡安全技術保證網(wǎng)站有效通暢的 `運行。當時我（黑慧、門路和我為一組，我是組長，所謂的高手）也為了不被 “ 株連九族 ” ，所以我拆機裝機時特別慢，也講解的很詳細（當然，我不是專業(yè)的人，只講一些我大概知道的），也問一下她們的問題，說實話，真的擔心被老師逮著，但這樣，讓大家學會了很多東西，也不是壞事。 二、關鍵詞 計算機 組裝 cpu 主板硬盤 內存 光驅 機箱 三、正文 實習日記 四月二十九號我們開始參加生產實習，老師安排了實習前的認識培訓，讓我們觀看了關于硬件試驗所必需了解的常識的錄像帶，比如說：臺式組裝計算機所具備的幾大部件，各大部件的主要功能以及性能指標等等。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。以前的我們根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產出來的，看了通過數(shù)控技術所生產出來的產品，真是大開眼界！人類利用機器生產的水平是如此之高，太令人興奮！有這么先進的設備，這么優(yōu)越的學習條件，我們一定要更充分地利用好這一切，為自己儲備一定的能量！通過實際動手能力 的訓練，我們深深體會到任何理論知識只有與實踐相結合，才能發(fā)揮出作用。 認識實習