群眾路線焦裕祿精神的學(xué)習(xí)心得體會(huì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 擔(dān)當(dāng)型 ” 干部。 ” 當(dāng)他無(wú)意中 聽(tīng)說(shuō)兒子 “ 看白戲 ” ，就教育兒子不能搞特殊，并親自主持起草了領(lǐng)導(dǎo)干部不能搞特殊化的 “ 十不準(zhǔn) ” 文件。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己， 像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。 在這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，重溫焦裕祿同志的事跡，聆聽(tīng)郭庚茂同志 “ 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，作為民務(wù)實(shí)清廉表率 ” 的報(bào)告，觀看豫劇《焦裕祿》和周文順教授的講座，深感震撼，對(duì)照省委提出的 “ 六問(wèn)六帶頭 ” 和辦黨組提出的 “ 三問(wèn)三思一活動(dòng) ” 查不足，用焦裕祿精神找差距，感悟很多，收獲很大，心靈受到洗禮、思想得到升華、信念更加堅(jiān)定。離開(kāi)繁華的都市，走出舒適的環(huán)境，常到貧困地區(qū)走一走，常到貧困群眾家中坐一坐，常同困難群眾聊一聊，傾聽(tīng)他們的心聲，拉近與他們的距離，不斷增進(jìn)與貧困群眾的感情。如何鼓勵(lì)、引導(dǎo)社會(huì)力量參與扶貧開(kāi)發(fā)等等。大雨滂沱，他和群眾奮戰(zhàn)在抗洪大堤上，同甘共苦 。通過(guò)學(xué)習(xí)，全處同志感同身受，一致認(rèn)為，作為黨員干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記使命，激情投入，努力工作，生命不息，奮斗不止，用愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，全心全意為人民服務(wù)，為使貧困群眾盡快脫貧致富，實(shí) 現(xiàn)中原夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗 ! 作為一名基層黨員，要結(jié)合工作實(shí)際，從以下幾個(gè)方面把焦裕祿精神貫徹落實(shí)到工作中，努力踐行好黨的群眾路線。在工作中，我們常常為利益所動(dòng) ，焦裕祿用實(shí)際行動(dòng)為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深刻剖析自己在工作生活中存在的 “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題，邊學(xué)邊查邊改，端正工作態(tài)度 ，真正把求真務(wù)實(shí)融入到自己的工作和生活之中。他沒(méi)有把縣委書(shū)記當(dāng)官銜，而是當(dāng)成了為民服務(wù)的崗位。還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛 。從焦裕祿身上，讓我們感悟到，干好一件事情，做好一項(xiàng)工作，首先要有強(qiáng)烈責(zé)任 感和迎難而上、知難而進(jìn)的精神，只有這樣，對(duì)待工作才能夠滿腔熱情、全身心的投入，遇到困難挫折，才會(huì)不氣餒，不回避、不退縮，才能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不含糊、不馬虎、不應(yīng)付，才能夠直面困難和挑戰(zhàn)，盡心盡責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。他見(jiàn)不得群眾吃苦，容不下群眾的憂愁，群眾再小的事也會(huì)常常掛在心頭。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，給蘭考人民創(chuàng)造了寶貴的物質(zhì)財(cái)富，更給黨和人民留下了寶貴的精神財(cái)富。 群眾路線焦裕祿精神的學(xué)習(xí)心得體 會(huì)
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