簡短的幼師實習心得精選8篇全文-文庫吧在線文庫
【正文】 “ 轉變 ” 二字。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。 一周的保育實習生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過的很充實。例如，孩子什么時候喝水、吃飯及入廁 。這次的保育實習給我的感觸很大，讓我對專業(yè)以及自己有了更 全面的認識，大二即將完畢，只有不到兩年的學習時間了，我會更加努力的完善自己。 簡短的幼師實習心得篇 3 一年已經過去了，想想這一年過得漫長又短暫。但其實很多時候，我們這些當老師家長的，也很少做到。 其次在家長工作方面。所以說作為一名班主任，跟家長之間的溝通是非常重要的。同時作為一名實習生，嚴格遵守實習學校的，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務。這種充滿幸福感的聲音還沒有被我這個稚嫩的老師享受完，就被園長的一聲通知調到了大七班。因為這三個班級與前院與世隔絕，還有就是環(huán)境差，我所在的大七班一個大講臺、一塊大黑板、 40 個孩子，教室非常的小，座位完全是小學模式。一個 “ 闖 ” 字讓我學會了面對班里發(fā)生的一切問題，沒有退縮，重新又開始了我的帶班生涯。 給幼兒上好一節(jié)課，導入非常重要，為了吸取幼兒的注意力，我經常采用的方法有，視頻、頭飾、圖畫等。每個班級都要創(chuàng)設區(qū)域角，而我們大七班，地方非常狹小，什么材料也沒有，因此創(chuàng)設起來非常的困難。這也是一種成長，一種收獲。謝謝自 己的努力，謝謝自己的勇敢，使我最后滿載而歸。 我們的首站是遼源慈愛幼兒園，為這里的孩子 帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。做錯事情了我也會道歉 。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。去了幼兒園幾次以后的好奇心和興趣大減， 精神有些懈怠快堅持不住了 hellip。七天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。我的專業(yè)是學前教育，但對于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多。那些食品對孩子的成長都很不利 !幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子準備的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離老師說的色香味俱全，差好多 ! 半個月的時間，關于幼兒園我并沒有收獲什么，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進行的 !在那個所謂的幼兒園里，我心情很復雜 !這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍 ?沒有人可以說清楚 ! 在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作 。我主要是配合教師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談工作心得體會： 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要 “ 勤 ” ，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經?？紤]， “ 為什么要這樣做 ” ，今天這件事我做的對不對 “ 等等，常常反思一下自 己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進步。 簡短的幼師實習心得篇 8 時間過得可真快，一眨眼的時間我作為一名幼兒教師的實習期就已經結束了。其實，我挺敬佩老師，他能把如此枯燥乏味 的知識教的這么的引人入勝和生動形象。因為，我知道，我將會在幼兒教育的這個行業(yè)里生根發(fā)芽下去，我會不斷的吸取養(yǎng)分，補充營養(yǎng)知識，讓自己成長成一顆蒼天大樹，能讓孩子們都可以來我的樹蔭下乘涼，能讓自己有足夠的能力來保護他們。 好在后來得到了老師對我的很多鼓勵和幫助，我又開始慢慢的對自己重拾起了信心，開始主動的幫老師承擔起的教學任務和管理班級的任務。在這段日子的開頭，我過的異常的艱難。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用教師的愛心和耐心，細致入微地引導幼兒進步自理生活才能，愉快地玩耍，快樂平安地在幼兒園生活學習。讓家長正確理解幼兒保育方面的內容，理解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起討論一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。 在這個幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無能為力，園長看了都不說話 !我想說孩子不是打罵成才的，我希望所有的人在教導孩子時都不要去打去罵 !要耐心去教導，要學會賞識 !尤其是老師們 ! 剛剛開始的幾天里我都是在聽課，他們的課很隨意，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩 !孩子的天性是玩沒錯，可該上課也上的 !待在這我很郁悶 !但當我看到孩子們圍著我喊我老師時，覺得很幸福，覺得很開心 !我沒把自己當老師，每天和他們一起玩，一起游戲 !很 開心，我試講的時候，注意力好像都不集中，我沒用他們習慣的方式 (大聲恐嚇，打 )去解決 !課本知識根本用不上，我很苦惱 !明白自己的課本知識還很難和實踐相結合 !需要努力，需要再學習 ! 以上是我的實習，我把實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩周時間里，我的關念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁
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