美育云端課堂學(xué)習(xí)體會最新5篇精選-文庫吧在線文庫
【正文】 是您讓我的生活變得比以前更加豐富多彩，是您讓我找到了自信，是您讓我明白自己只要努力就可以做好每一件事情。 ① 本人認(rèn)為既然站在了講臺上就不能隨便，作為一名育人工作者，我們的一言一行直接影響孩子，所以本人認(rèn)真鉆研教材，全面掌握本冊的教學(xué)目標(biāo)、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。為了激發(fā)孩子們對數(shù)學(xué)的興趣，我常嘗試用不同的教學(xué)方法。盡管有平衡的比較與競爭，可我們相濡以沫，坦誠相待，課堂上學(xué)生的思維漸趨活躍，邏輯性、層次性逐漸明顯。讓我這個對音樂知識一竅不通的門外漢，也漸漸對音樂入迷了。那堂課我們還唱了原先想唱都不敢唱的青藏高原，有了高音區(qū)的小技巧，全班幾乎全唱上去了，感覺像做夢一樣。它構(gòu)筑在強(qiáng)拍和弱拍交替進(jìn)行的基礎(chǔ)上。以及多人造型的舒張性舞臺表現(xiàn)力。從事這種表演的藝人也稱為 “ 熱巴 ” 。 勒謝 —— 藏族勞動歌舞。如果 ,你觀察嬰兒或者當(dāng)你躺在床上睡覺時(shí)那種自然的呼吸 ,你會覺得那是最好的呼吸方式。同時(shí) ,喉嚨又是氣息呼出呼進(jìn)之處 ,如果緊閉著 ,聲音就會去尋找另外的出路 ,要不就會悶在里面。在那時(shí) ,我才意識到說話方式也會影響到歌唱 ,我勸大家一定要改掉不好的說話習(xí)慣 ,好的說話方式是學(xué)好聲樂的前提。 四、自然音區(qū)的音在整個歌唱中的作用 自然音區(qū)的學(xué)習(xí)是非常重要的 ,它的每個音都是有聲帶用最低限的張力和最少量的呼吸產(chǎn)生的。可見自然聲區(qū)是多么的重要 ,我希望大家都能對自然聲區(qū)有個新的認(rèn)識 ,多唱自然聲區(qū) ,多想自然聲區(qū) ,不要急著唱高音 ,自然聲區(qū)唱好高音隨之就 有了 ,這也就是水到渠成。音高就越不準(zhǔn)確 ,而且原來的音質(zhì)也會越少、越不自然。要建立用一種語言作為訓(xùn)練嗓子的方法 ,“ 意大利語言是最有旋律性和最適合歌唱的 ,由于意大利文具有豐富的元音 ,他是最好唱的語言 ,或者說對初學(xué)者更為有利。打開喉嚨的同時(shí)面部表情必須松弛 ,嘴的兩邊也必須松開 ,同時(shí)使下巴自然的放松 。 依靠氣息是對的 ,用氣吸是不準(zhǔn)確的 ,我認(rèn)為要與自然呼吸相一致而且唱歌時(shí)不需要用太多的氣息 ,一定要尋找一種用極小的氣息置放聲音的方法。 通過這學(xué)期得聲樂課學(xué)習(xí)，我受益匪淺，對聲樂也有一定的了解，也知道了怎樣運(yùn)用所學(xué)來演唱歌曲，我最大的收獲還是看見了感受到了學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，要對這門藝術(shù)充滿熱情，有堅(jiān)持不懈的韌勁，在這基礎(chǔ)上再對它進(jìn)行更深一步的學(xué)習(xí)與探究。 弦子舞 —— 藏族稱 “ 諧 ” 。在漫長民族歷史孕育下的若干節(jié)日中，幾乎找不到不以歌舞作為敬奉神靈和歡娛民眾、借以把節(jié)日歡樂氣氛推向最高潮的先例。后來老師還讓我們進(jìn)行了小組的編舞并進(jìn)行表演，有效地調(diào)動了同學(xué)們表演的興趣，在規(guī)定的時(shí)間 激發(fā)了同學(xué)們的想象力，創(chuàng)造力和小組的協(xié)作能力。老師讓每個人想出一小段舞蹈，然后再 結(jié)合在一起，稍加修編就有一套舞蹈了。 發(fā)聲練習(xí) 以往的發(fā)聲練習(xí)都是以發(fā) mi 和 a 為基礎(chǔ)的漸進(jìn)音階練習(xí)，但是鄒老師教給我們的卻是 si 和 ha 的氣聲，長 si 短 si， si 和 ha 結(jié)合，淺顯易懂讓人一學(xué)就會，很快就入門了。我頓時(shí)就覺得，這老師也太敬業(yè)了，所以一直把這些話放在心里，每節(jié)課都有按時(shí)到場，當(dāng)然還有別的原因讓我如此認(rèn)真對待，在第一節(jié)課時(shí)，老師就教我們?nèi)绾尉殮庀?，告訴我 們唱歌要習(xí)慣用假聲，假聲比真聲聽起來好聽柔和很多，并且不會很費(fèi)勁，上完第一次課我就覺得
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