愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿5篇2023-文庫吧在線文庫
【正文】 提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從現(xiàn)在做起，從每一個人做起。一起來看看奉獻(xiàn) 5篇，歡迎查閱 ! 愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好 ! 首先在此感謝公司給予我們這次展示自我的舞臺 ! 今天，我演講的題目是 “ 調(diào)出好色彩畫出好未來 ” 。勤為民，有理想，奮不顧身斗志昂。 質(zhì)量在我手中，我想說質(zhì)量不僅僅在我們的手中，還在我們的心中。 再次，要做到熱愛自己的崗位、熱愛自己的企業(yè)。 ” 我想說的是要想獲得成功和進(jìn)步，努力工作，愛崗敬業(yè)才是最有效的途徑 ! 愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，對我們每個年輕的工會工作者來說，是立身做人，干事創(chuàng)業(yè)的基本要求。不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè) ! 前不久，我們聆聽了 “ 礦山愚公 ” 付來成和 “ 大愛至善 ” 謝延信的先進(jìn)會，無不被這兩位樸實(shí)礦工的高尚行為所感動。每一滴清潔水滴都是收獲的積淀 。端正思想，求真務(wù)實(shí)，以積極上進(jìn)的態(tài)度對待工作，一絲不茍，敬業(yè) 奉獻(xiàn)。從報(bào)名考試起，我們就知道在政務(wù)接待的崗位上 “ 形象 ” 兩個字非同小可。政務(wù)接待工作要求我們博學(xué)多聞。中國重汽、山東伊萊特重工等許多大項(xiàng)目來了 。 工作快七年了，現(xiàn)在十人中已有八人做了母親，并且其中四人已不再從事接待工作。正因?yàn)槿绱?，教師更傾向于從社會地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來獲得尊嚴(yán)，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的，并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來取勝。 ” 當(dāng)今世界，一個國家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，直接關(guān)系到國家、民族是否能夠興旺發(fā)達(dá)、并立于不 敗之地。即我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：愛崗敬業(yè)是教師對各種規(guī)范、要求的自覺認(rèn)同和內(nèi)化，是自覺承諾履行社會責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn)。教師要想取得工作成就，必須有社會的理解，同事的支持，家長的配合、學(xué)生的自覺努力，而 “ 愛崗敬業(yè) ” 精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教 育事業(yè)。為適應(yīng)社會發(fā)展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到。愛崗敬 業(yè)，就是要情真意切地奉獻(xiàn)社會。今天的中醫(yī)院，從細(xì)處入手、科學(xué)決策，精誠團(tuán)結(jié)、精細(xì)管理，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由 ?當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅(jiān)克難無往而不勝 ?當(dāng)你自覺晉級升遷沒有達(dá)到期 望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā) ?接人待物，為人處世，你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因 ?也許有人會說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻(xiàn)無怨無悔的境界，古往今來能有幾人 ?我要說：非也 !在我們 ____，就有許多感人的例子 ......就是無私奉獻(xiàn)的典范，他們就是愛崗敬業(yè)的榜樣 !比比他們，想想自己，我們有什么理由不珍惜所從事的事業(yè)、有什么借口不努力地完成本職工作呢 ? 其次，細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精爭創(chuàng)一流業(yè)績。 人生在世，七十古稀，青年一代，理當(dāng)自強(qiáng)，既然我們選擇了醫(yī)務(wù)工作，就要真心愛崗、全力敬業(yè)，把自己的理想、才華、青春、血和汗水毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像花兒愛太陽，就像鳥兒愛天空，就像蜜蜂愛鮮花 ! 因?yàn)楣ぷ髻n予了我們服務(wù)人民的神圣天職，因?yàn)閸徫粯?gòu)筑了我們踐行社會主義榮辱觀的最佳平臺，我們更應(yīng)明榮辱、知廉恥、樹新風(fēng)，以自己的實(shí)際行動詮釋愛崗敬業(yè)的真諦。顯然，教師的工作不僅有一個態(tài)度問題，而且包含著探索科學(xué)、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求，有效教育方法。那么這
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