愛心心得體會(優(yōu)秀8篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 像鳥兒失去翅膀一樣，變得蒼白無力。她需要人們的幫助。當(dāng)看到李老師與 “ 后進(jìn)生 ” 萬同的故事時，我是如此感動。老師們，不同愛好的學(xué)生不可能都成為具有成功智力的人，但是，如果老師能針對學(xué)生的差異進(jìn)行教學(xué)， “ 以人為本 ” 的教育思想就能充分體現(xiàn)，成功智力的學(xué)生也會大大增加， “ 個性 +特長 ” 的學(xué)生也會不斷涌現(xiàn)，社會所需要的成功智力的人才才會層出不窮。書中所描述的李老師和學(xué)生間的一個個故事都體現(xiàn)了他為人師 表的盡心，超越了一般父母對子女的愛。李老師所采用的一連串教育方法更是令我茅塞頓開，受益無窮。 黃金濤自控能力較差。第三、教育 “ 優(yōu)生 ” 保 持童心。真正的教師歷程剛剛啟程，在今后的工作中，我們應(yīng)該以李老師為榜樣，用自己的愛心去感化學(xué)生，去贏得學(xué)生的尊重和喜愛，真正做 “ 以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。 學(xué)高為師，德高為范。 ” 的確，教師這個職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。 愛心心得體會篇 6 暑假中再次拜讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》這本書，我認(rèn)為在每一頁中除了寫 著 “ 愛心、良知、思考、責(zé)任 ” 以外，還充滿著智慧的火花。從以上事跡中我們可以看出，李老師無論是在對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化還是在對優(yōu)等生的培養(yǎng)中，除了他對學(xué)生有一顆負(fù)責(zé)任的愛心，還有他的智慧在里面。還有要讓學(xué)生學(xué)會自我教育?！稅?心與教育》讓我明白了古今中外的教育家們教育思想有所不同，教育風(fēng)格各有千秋，但有一點(diǎn)是共同的，那就是 “ 有愛才有教育 ” 。李老師用自己的真誠和 愛心為我們刻畫了崇高的教育，也教給了我們?yōu)槿?、為師的道理? 一、擁有一顆愛學(xué)生的心 愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，而要走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，去了解他們最關(guān)心和最感興趣的是什么，他們有哪些快樂和痛苦。擁有一顆愛學(xué)生的心，是我們教育事業(yè)永不言敗的一道防線。 三、激勵優(yōu)生超越自我 教師對優(yōu)生的感情幾乎是不需要培養(yǎng)的，我們總是希望自己班上的優(yōu)生多一些，因為他們有較強(qiáng)的知識接受能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，各方面的工作能力突出，可以成為老師的助手。即使是那些被自己認(rèn)為 “ 一無是處 ” 、 “ 無可救藥 ” 的學(xué)生，其心靈深處或多或少也有美好的道德的萌芽。教師對學(xué)生愛的表達(dá)是無微不至的，又是不由自主的：學(xué)生失意的時候，給他一點(diǎn)鼓勵 。母親問： “ 哪一位是愛 ?請進(jìn)屋吧。而要做一個有智慧的老師，就要不斷的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)滲透到工作和生活中去，讓教育智慧流淌于我們教育生活的一點(diǎn)一滴，每時每刻。以前我也想過該怎樣幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，想過該如何吸引學(xué)生在課堂上的注意力，想過該如何讓犯錯誤的學(xué)生能 比較容易的改正他的缺點(diǎn) ?? 但是有許多時候，苦于找不到好的方法。例如在 “ 萬同偷隨身聽 ” 事件中，李老師開始是非常嚴(yán)肅的告訴萬同，游賢的家長報了案，公安局的人已經(jīng)來到了學(xué)校，當(dāng)萬同承認(rèn)是 “ 我與游賢開玩笑 ” 后，李老師馬上順著他的話說是有誤會，于是下面就用更緩和的語氣來處理完了 “ 失竊案 ” 。沒有愛，就沒有教育。教師應(yīng)站在人類文明制高點(diǎn)。 李鎮(zhèn)西老師還談到要多讀書，多寫作，尤其是讀一些有關(guān)教育方面的書籍，如，陶行之，蘇霍姆林斯基的書籍。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。對于黃金濤，李老師則發(fā)揮了 “ 日記 ” 這個教育載體的作用，讓黃金濤用日記記下自己的心路歷程，通過不斷地總結(jié)、反省來達(dá)到教育的目的。這是我看《愛心與教育》手記三 “ 鍛造卓越人格 ” 得出的最深刻的感悟。 在這本書里沒有華麗的辭藻裝飾，沒有驚天動地的偉大壯舉，全是記載著李老師與他的學(xué)生們之間發(fā)生的最平常的事，可這些事又極其的 39。作為一名教師，要用愛心滋潤童心，我們的愛則愛在平凡中，愛在點(diǎn)滴之處讀了《愛心與教育》，我深刻認(rèn)識到，教育學(xué)生，需要的是羅森塔爾的期待效應(yīng) 。我把李老師書上提到的馬特洛索夫的一句格言銘記于心 ,讓人們因我的存在而感到幸福 !既要讓自己感覺到自己的存在是如此的偉大 ,對祖國、對社會、對學(xué)生是如此的重要。 ” 這是李鎮(zhèn)西老師教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。過往的行人歡笑著走過，雙腳濺起一朵朵透明的水花
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1