【摘要】教學目標1．會查閱書刊及其他信息源，能利用簡單的圖形、統(tǒng)計等方法整理自己身高、體重等方面的數(shù)據(jù)；能選這自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。2．喜歡大膽想象；尊重證據(jù)，愿意合作交流；珍愛生命；樂于用學到的科學知識改善生活。教學重點了解人的一生生長的大致過程；了解青少年身體發(fā)育的特點；了解青春期的主要身心發(fā)展特點，關(guān)注個人保健?；顒訙蕚?/span>
2024-11-19 23:33
【摘要】青島版六年級科學上冊第三單元9靜止和運動一、教材分析：靜止和運動是生活中常見的現(xiàn)象。他們對什么靜止，什么是運動，什么是參照物，如何描述物體的運動與靜止，等一系列問題都感到陌生。二、教學目標：知識目標：知道運動和靜止的相對性認識一個物體的位置變化是相對另一個物體來說。知道物體運動的主要方式。
2024-11-19 19:38
【摘要】（青島版）五年級科學下冊教案第二單元我們怎么看到物體教學目標：知識目標：掌握凸透鏡放大、聚光、使物體成像的特點，并會使用凸透鏡。能力目標：培養(yǎng)學生動手、動腦、相互交流的能力。情感目標：愿意合作與交流，熱愛科學、喜歡科學的態(tài)度。教學策略：以小組為單位，在合作交流的基礎(chǔ)上掌握本科目標。教學重難
2024-11-19 23:37
【摘要】9、認識光教學目標：1、能利用已有的知識和經(jīng)驗對光的傳播路線做出假設(shè)性解釋；會做光的直線傳播的探究實驗；能嘗試用不同的方式解釋光的直線傳播現(xiàn)象。2、認識光源，知道光是沿直線傳播的。了解光在生活中的應用。教學準備：發(fā)光物體的錄像，光沿直線傳播的圖片。蠟燭、激光筆、硬紙板等教學過程：一、即興導課引出探究學習
2024-11-19 23:28
【摘要】、校園生物大搜索【教學目標】科學概念●我們周圍生活的生物是多種多樣的。過程與方法●分區(qū)域調(diào)查，認識多種多樣的生物。●選用適合的工具對生物進行調(diào)查和記錄。情感、態(tài)度、價值觀●感受校園生物的美麗。●體會到用心觀察會有許多新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)展科學學習的樂趣。【教學重點】會選用適合的工具對校園生物進行調(diào)
2024-12-02 11:01
【摘要】看誰跑的快—速度思考1龜兔賽跑時。如果龜兔進行50米短跑，誰會贏呢？你是如何判斷的？思考2?一名大學生要到北京上大學，由于時間緊迫，要盡早到校，你認為他應乘飛機還是火車？為什么？§你知道用什么方法可以比較物體運動快慢嗎？比較物體運動的快
2024-11-11 04:21
【摘要】《食鹽和水泥》說課稿 大家好！我說課的內(nèi)容是青島版小學科學五年級上冊第四單元第十六課《食鹽和水泥》。本課是讓學生認識物質(zhì)的變化有的可逆，有的不可逆；認識可逆變化和不可逆變化對人類生產(chǎn)、生活的影響。下...
2024-12-03 05:09
【摘要】（青島版）五年級科學下冊教案認知目標：；能設(shè)計簡單的二維圖表記錄實驗現(xiàn)象和結(jié)果；用自己喜歡的方式表述研究成果。，養(yǎng)成認真細致、尊重證據(jù)的科學態(tài)度；愿意合作交流，體驗到合作交流的樂趣。、空氣、營養(yǎng)等條件。了解影響種子萌發(fā)的主要因素。拓展性目標：記錄種子發(fā)芽及生長過程，仔細觀察自己種植的植物，并對這一過程進行記錄。
2024-11-19 23:39
【摘要】《風的形成》教學設(shè)計教學目標：科學探究目標：1．能從實驗現(xiàn)象出發(fā)，提出要研究的問題．2．能推測螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因．3．能用對比實驗．模擬實驗的方法，通過觀察、分析實驗現(xiàn)象，歸納風的成因。情感態(tài)度與價值觀目標：愿意利用所學的熱傳遞（對流）的知識解釋生活中的現(xiàn)象和問題。科學知識目標：1、能解釋螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因。2、能理解風的成
2024-12-05 07:23
【摘要】校園生物大搜索【教學目標】科學概念我們周圍生活的生物是多種多樣的。過程與方法，認識多種多樣的生物。。情感、態(tài)度、價值觀。，發(fā)展科學學習的樂趣。【教學重點】會選用適合的工具對校園生物進行調(diào)查和記錄?！窘虒W難點】知道我們的校園中大概生活著多少種植物和動物。理解校
2024-11-20 03:20
【摘要】距離與時間教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書青島版第10課教學目標認知目標：知道比較物體運動快慢的常用方法，理解速度的定義和單位并會簡單計算。技能目標：培養(yǎng)科學描述物體運動快慢的方法和思維。情感目標：在學習中體會分析問題的樂趣。教學重點：能用簡潔準確的話語描述距離和時間的關(guān)系；理解速度的定義和單位。教學難點：
2024-12-05 02:03
【摘要】16食鹽和水泥點燃酒精燈，給食鹽水進行加熱，觀察，食鹽水發(fā)生了什么變化？食鹽的變化可以清晰地看到已經(jīng)析出的食鹽顆粒。（恢復原狀了）實驗結(jié)論通過給食鹽水加熱的方法可以使溶解的食鹽恢復原狀。猜一猜，往盤中的水泥加水，水泥會發(fā)生什么變化？水泥的變化
2024-11-17 10:35
【摘要】19距離與時間教學目標：1、引領(lǐng)學生學習測量物體的運動，描述物體的運動狀態(tài)，了解同樣時間和同樣距離時這樣描述一個物體的運動快慢。2、讓學生學習測量和記錄一個沿直線運動的物體在不同時刻的位置，一、新課導入出示愛因斯坦的圖片師：這位科學家叫什么名字？師：這位偉大的科學家叫愛
【摘要】臨邑縣小學當堂達標教學課時教案學校郭集年級六年級學科科學授課人徐凱華班級備課時間年月日課題10、距離和時間授時間年
2024-12-05 07:20
【摘要】《日食和月食》教學設(shè)計—新教科版六年級下冊科學教案4、日食和月食【教學目標】科學概念：1、日食和月食是太陽、地球、月球三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。2、月球運行到太陽和地球中間，地球處于月影中時，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運行到地球的影子中，地球擋住了太陽射向月球的光。過程與方法：1、運用
2024-11-19 20:42
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