教師實(shí)習(xí)心得感悟優(yōu)秀范例-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 料物理 01 班材料制備技術(shù)課程 12 次，總計(jì) 3xx 學(xué)時(shí) 。在我真正進(jìn)行一次備課之后我才體會(huì)到當(dāng)初老師給我們上課時(shí)的不容易。備課的過(guò)程實(shí)際上是知識(shí)在空間上的重構(gòu)過(guò)程，在遇到關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)是應(yīng)該在黑板上進(jìn)行板書(shū)，也就是進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)，這樣有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)形成體系。對(duì)于相對(duì)枯燥和深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該盡量從生活中的現(xiàn)象以及學(xué)生能理解的范圍內(nèi)的一些實(shí)例來(lái)進(jìn)行引入。比如，在點(diǎn)名的時(shí)候下功夫盡量記住學(xué)生的名字，然后慢慢地可以嘗試不拿名單點(diǎn)名，或者在提問(wèn)時(shí)隨口叫出學(xué)生的名字。 最后，感謝西南大學(xué)教務(wù)督導(dǎo)組給我提出的寶貴建議，再次感謝材料與能源學(xué)部程南璞部長(zhǎng)的精心安排以及于文斌教授的悉心指導(dǎo)。 從 201xx 年 3 月 21 日到 4 月 xx 日，我在 xx 開(kāi)發(fā)區(qū)第四小學(xué)的五 (1)班進(jìn)行英語(yǔ)老師實(shí)習(xí)。 首先說(shuō)說(shuō)我對(duì)教材設(shè)計(jì)的看法。梁副校長(zhǎng)和指導(dǎo)老師也告訴我們，我們要認(rèn)真地研讀教材。所以觀(guān)察老師是怎么管理課堂紀(jì)律的也很重要。一是樹(shù)立正確的教育教學(xué)思想。一開(kāi)始，我們會(huì)和指導(dǎo)老師做好交接工作，并請(qǐng)教老師如何安排課時(shí)和如何布置作業(yè)。可是我根據(jù)自己的觀(guān)察，五年級(jí)的學(xué)生比較聽(tīng)話(huà)，所 以只要我在玩游戲之前跟他們說(shuō)好紀(jì)律，應(yīng)該會(huì)取得比較好的效果。不過(guò)到了真正走上講臺(tái)那一刻，看到的是同學(xué)們的笑臉和期待的眼神，倒也不緊張了。這也是我本次實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己存在的最大的問(wèn)題 — 不懂得如何讓學(xué)生成為課堂的主導(dǎo)。 近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多 月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任?，F(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間 。 剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來(lái)在梁老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了，學(xué)生們對(duì)我們很熱情，對(duì)我的工作也很配合，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心。我真心地希望他們可以快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很激動(dòng)，說(shuō)了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，希望他們可以 好好讀書(shū)，少走些彎路，將來(lái)考上好的大學(xué)，還說(shuō)自己有空會(huì)回來(lái)看望他們。 4 、大掃除期間，安排，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。 班主任工作篇 :做一名好的班主任的確很難。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來(lái)了，并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)并沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué)，對(duì)于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有把知識(shí)點(diǎn)講清楚。 剛來(lái)到學(xué)校，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對(duì)孩子。因此，有部分后面的同學(xué)在開(kāi)小差或者存在著發(fā)音不正確的問(wèn)題。一節(jié)詞匯課，一節(jié)復(fù)習(xí)課，一節(jié)語(yǔ)音課和一節(jié)聽(tīng)說(shuō)課。遇到了不懂的問(wèn)題，我們除了會(huì)一起討論，也會(huì)請(qǐng)教教同一年級(jí)的其他同學(xué)。我認(rèn)為老師說(shuō)的很有道理。 二、帶隊(duì)老師的指導(dǎo) 實(shí)習(xí)期間，帶隊(duì)老師也給了我們很多受益終生的指導(dǎo)。 下面我再談?wù)剬?duì)學(xué)生，學(xué)情和課堂的管理的看法。她們或嚴(yán)厲， 或柔中有剛。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)。 教師實(shí)習(xí)心得感悟范文 教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)， 加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，為我們走上教師崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。個(gè)人通過(guò)這種方式，感覺(jué)效果不錯(cuò)。老師的激情也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵因素。這樣有利于學(xué)生更好的掌握做學(xué)知識(shí)。這也是我 們備課的關(guān)鍵。通過(guò)上述工
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