幼兒園戶外親子活動方案-文庫吧在線文庫
【正文】 景與目的 為進一步加強學校與家長之間的 溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體 。 幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動 幼兒互動變換位子。 二、 器械操：旋轉魔棒 幼兒隨音樂 “ 打獵 ” 還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。 音樂：行走 — 節(jié)奏樂 “ 打獵 ”。 玩法：幼兒做開飛機狀，跟著教師做飛行練習，如變向跑， 原地轉、蹲起等。 以積極、勇敢、團結協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢精神品質(zhì)。 分組進行游戲 幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機會。 ” 這時，扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字，比如： “__ ，請你來護樹。 (跳躍運動 ) (二 )基本部分 出示小樹，引出游戲。 場地布置如右圖。以下是小編精心收集整理的戶外親子活動方案篇，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 師：小朋友們，過會我們要玩一個游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表示的更好。游戲的名字叫 “ 愛護小樹 ” 。老師要看看，哪個小朋友反應最快，最注重。 (找出未能扶住小樹的原因 )我要表彰 ___。 活動過程： 一、準備活動：練兵。本學期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設計了次活動，活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。互動游戲 — 幼兒整合課程 “ 火車過山洞 。 游戲進行兩遍，幼兒互換角色。 活動： 此項活動全過程 22 分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個活動中去，活動的開展促進了我班幼兒團結、友愛、互相合作的能力，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動游 戲，交流感情。 三、活動主題 娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。 活動準備： 軟棍每人一根，大塑料筐四個，大沙包、皮球若干，熱身操磁帶 — 盤，錄音機一臺。 游戲：過小河 (1)請幼兒把自己的軟棍變成圈，站成四隊，成隊形散開，把軟棍放在腳的正前方 .幼兒站在軟棍的一旁，練習雙腳向前行進跳。 (4)增加難度，拉大軟棍圈之間的距離，幼兒自由選擇練習行進跳。第三次要 求一次運一袋糧食和一個西瓜 (皮球代替 )。 通過活動，促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。 六、活動組織 策劃： __。 家長帶領幼兒參加親子游戲。 (二 )中班親子游戲 袋鼠運蛋 準備：沙包若干個。速度最快的一組為獲勝者。 培養(yǎng)孩子們的動手能力，體驗勞動的快樂。 協(xié)調(diào)組負責人員統(tǒng)計，車輛協(xié)調(diào)，安全保障。 歡迎各位家長積極參與，并為本次活動出謀劃策，未盡事宜另行通知。 本次活動采用 AA 制，產(chǎn)生的各種費均由參加活動的家長自行承擔。 二、活動安排 活動時間： x 月 x 日上午 8： 00D20： 00(雨天順延 ) 活動地點： __壩 (早上 7:30 在 __小學門口集合， 8:00 準時出發(fā)，預計 9:30 到達目的地 ) 活動參加人員： __班老師、全體同學及家長 (希望所有家長和同學都參加，原則上自愿 )。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。 玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點為勝。 猜家長 準備：小椅 56 把，蒙眼巾 56 條。 七、活動流程 主持人致歡迎詞。 四、活動人員 大、中、小班全體小朋友、家長、老師。 附：軟棍的制作
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1