工作心得幼兒園老師-文庫吧在線文庫
【正文】 會問一些我們成年人看起來特別奇怪的問題，而且還是喜歡追根溯源的那種問發(fā)，我的性格是比較溫和的那種，脾氣也還是可以的，但是經(jīng)常碰到小朋友的這種問法的時候，我卻總是不能控制自 己的脾氣，并不是生氣，而是會有一種 “ 我的天啊 ” 這種無力感，不能控制好自己的心態(tài)。 一天范晨陽，劉文睿等一些小朋友正在議論 “ 喜羊羊和灰太狼 ” ，我走進去和他們一齊議論起來，開始他們一愣，一個個驚慌失措的看著我，隨后便興奮地同我一齊討論起來。記得剛開學(xué)的時候，我批評過一個叫徐志昂的調(diào)皮小男孩，從此以后我發(fā)覺他很排斥我觸碰他，對此，我并沒有從此以后對他不聞不問，反而更靠近他，每天都和他聊他最喜歡的動畫片，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他也開始喜歡我了，這讓我覺得，老師有一顆愛心真的很重要。特別是在 17 號學(xué)習(xí)的甘露老師講的《以專業(yè)引領(lǐng)家長，以運營實現(xiàn)共育》讓我產(chǎn)生了共鳴。要讓家長相信我們，尊重并聽取我們的意見，要讓家長感到教師在關(guān)注自己孩子的成長和進步，感到老師對孩子的了解，同時，抓住時機向家長了解孩子的情況，耐心聽取家長的意見，使家長產(chǎn)生信任感，從而樂意與教師進行充分的交流，已達預(yù)期。從早上幼兒入園開始就有常規(guī)，直到幼兒離園。學(xué)會聽老師的口令行事。而這么多的活動課一周內(nèi)卻沒有一 節(jié)是重復(fù)的。對于新的教學(xué)環(huán)境，新的教學(xué)內(nèi)容還感到有些陌生。從園長到普通的老師，我們總有很多共同的話題，我們是同事更是姐妹。這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲。同時也有利于老師的工作，以保證教育的一致性和一貫性。三要考慮幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展 。慢慢地，班里再也沒有出現(xiàn)亂放、亂推小椅子的現(xiàn)象，幼兒都是很自覺地用夸張的動作輕輕把椅子推到桌子下面。例如：我要求幼兒每次離開座位前都要把小椅子輕輕推到桌子下面，可總是有許多孩子順手把椅子一推，使桌子、椅子互相碰撞，發(fā)出很大的響聲，根本沒有 達到 “ 輕輕 ” 的要求，我強調(diào)了多次，效果也不是很好。因此建立合理的常規(guī)是幼兒一日活動的保證。我想說，我選擇了這個職業(yè)，我要投入全部的身心熱愛這個職業(yè)，無愧于這個職業(yè)。當(dāng)孩子們親熱的喊著李老師，嘰嘰喳喳的告訴我時，快樂洋溢在孩子們的臉上。在我對如何上課感到困惑時，教研組長認(rèn)真的為我講解。讓人進校園就感覺溫馨，活潑，快樂。讓我深刻的體會到幼兒安全才是最重要的。進教室后自己把課本拿出來閱讀不說話。 教育是一場修行，修行的不僅是孩子，還有家長和老師；教育是一場旅行，孩子的旅行需要家長和老師的共同陪伴；教育是一場賽跑，賽場上離不開家長和老師的合力助威；無論教育是什么，家 長和老師密不可分。特別是在班級的集體活動中，積極主動的家長好像總是那么幾個，這就直接反應(yīng)到孩子自己身上，積極的家長，孩子也總是會很積極，各方面的能力也比較均衡。你要對三十幾個孩子負責(zé)啊，于是我從一個馬大哈沒，慢慢變成了會細心觀察的人
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1